高校转型过程中应用型工科人才培养的思考

发布时间：2025-04-11 00:09

　　 在"双一流"建设背景下,高校转型过程中存在"政、产、学、研、用"之间的矛盾而引起的人才供求不协调、科教分离、沟通交流欠缺等一系列问题。以跨学科、跨专业发展的工程类专业为例,各领域研究中需要应用越来越多的各种实验方法和技术。行业快速发展,对专业人才的要求越来越高。通过在高校开展协同创新的培养模式、发展科教融合机制、重视同行教学评价、改进教学方法、提高学生科研兴趣、构建跨学科合作团队、科学选题、服务地方等一系列措施,全面推动创新型、应用型、复合型优秀人才的培养。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
0 引 言
1 高校转型过程中存在的问题
    1.1 高校和社会的供求不协调
    1.2 科研和教学分离
    1.3 教学科研管理模式不一致
    1.4 教学工作量超标
    1.5 学生重成绩、轻实践
    1.6 师生间沟通不畅、学生间欠缺团队合作精神
    1.7 大学生的科研活动缺乏科学性
2 探索高校转型过程中的对策措施
    2.1 发展协同创新的培养模式
    2.2 重视同行教学评价
    2.3 发展科教融合机制
    2.4 改进教学方法
    2.5 提高学生科研兴趣
    2.6 构建跨学科合作团队
    2.7 科学选题,服务地方
3 结 语



本文编号：4039197