职业教育公益性的理论探讨

发布时间：2018-06-30 07:34

  本文选题：职业教育 + 公益性　； 参考：《职业技术教育》2012年10期

【摘要】：职业教育是否具有公益性直接关系到国家的责任大小和办学格局,是一个事关全局的战略性问题。从外部效应理论、公共产品理论、成本收益理论、产业依附理论、弱势群体理论和新公共管理理论等六大理论的视角来看,职业教育关乎整个国民的职业素质和国家产品的国际竞争力,具有显著的公益性特征。
[Abstract]:Whether vocational education has public welfare is directly related to the country's responsibility size and the pattern of running a school. It is a strategic issue which concerns the overall situation. From the perspective of the six theories, such as the theory of external effect, the theory of public products, the theory of cost and benefit, the theory of industry dependence, the theory of the disadvantaged group and the Neo public management theory, the vocational education is close to the whole. The professional quality of a citizen and the international competitiveness of national products have significant public welfare characteristics.
【作者单位】： 河北科技师范学院;天津职业技术师范大学;
【分类号】：G719.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2085513