Z高校师资管理状况研究

发布时间：2020-03-22 04:11

【摘要】：高等教育是进行知识传播的主要方式和途径,只有管理好高校师资队伍,才能够有效地对学生进行高等教育,高等院校还担负着培养人才与科技创新的重任,因此,作为高校内部管理主要部分的师资管理就变得更加重要。但是由于我国长期计划经济的影响,高校师资管理模式正处于转型期,管理理念、方式及专业化水平都相对落后。高校只有结合自身实际情况,创新师资管理模式,最大限度地开发教师资源,建设一支高素质、高水平的师资队伍,才能在市场经济的竞争中立于不败之地。 本文以定性与定量研究相结合,采用了文献法、调查法、比较法等,首先从国内高校师资管理的研究现状入手,以Z高校为例,在描述其概况和师资管理现状的基础上,指出了其师资管理改革取得的成效,尤其是专业技术职务评定中的预申报制与校内三级评审制更为突出,同时也指出了存在的问题,最后有针对性地提出了几点建议。
【图文】：

究的科学性和可操作性。2.2.1学历结构表2.12005一2009年专任教师学历结构年年年教师师学历结构构度度度人数数数数数数数数数数数数数数数数数数数数数数数数数数数数数硕硕硕硕士学位人数数所占比例例本科学历人数数所占比例例22200555229990000002244497.829。。11111111111111122200666228883331.32%%%2200096.注9‘沁沁22200777220007773.18移6662088894.55%%%22200888一228882999107。()。一一1955585.53%%%2223333理99921.03协。。18000

图2.22005一2009年具有硕士学位教师比例2003年Z高校三地合一组建为一体，‘经过短短几年的发展办学规模不断壮大，教师学历层次提高较快。从以上图中可以明显看出，专任教师中具有硕士学位人员的比例增长很快，尤其是2008年和2009年，主要与学
【学位授予单位】：哈尔滨工程大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G647.23

【引证文献】

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1 赵晓娥;;基于价值工程的高校师资管理分析[J];价值工程;2012年28期

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本文编号：2594458