电子政务综合实验室项目设计与管理研究

发布时间：2022-02-24 06:13

　　在当今经济全球化的环境下参与竞争，信息技术是政府部门维持国家经济持续增长的一个不可缺少的工具。电子政务是信息技术应用的新的热点，而建立体系结构合理、具备综合性、设计性、应用性和多层次教学的梯度实验项目，具有跨学科的实现教学、科研和社会服务三位一体的综合性电子政务实验室对积极进行电子政务的探索与实施将起到重要的推动作用。本文从电子政务的基本内涵及国内外发展状况出发，分析了创建电子政务综合实验室项目的可行性和设计方案，及应注意的几个特殊问题，并系统地分析了目前电子政务实验室所应面对的问题。电子政务综合实验室是建立模拟一体化的电子政务体系，由一系列相互关联、相互调用的工具构成，系统管理人员经过培训，可以在不了解数据结构，不了解逻辑实现过程的情况下，完成对资源信息、业务规则和空间数据、表单数据的配置，快速搭建应用系统。当机构、岗位、业务、流程、表单、公文模板、地图等资源与环境对象发生改变时，通过“搭建”、“配置”、“部署”的方式对系统作调整，以适应不断变化的用户需求。其主要的教学方式是让学生在模拟环境下，分别以公众、企业、政府公务员等不同的角色进入教学模拟系统的前台和后台进行实际操作，从而使学... 

【文章来源】：西南交通大学四川省211工程院校教育部直属院校

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 问题的提出
    1.2 国内外研究现状
    1.3 研究内容和方法
第二章 电子政务理论基础及发展现状
    2.1 行政管理的概念
    2.2 电子政务的基本概念以及实施电子政务的重要意义
        2.2.1 电子政务的基本概念
        2.2.2 实施电子政务的重要意义
    2.3 国外电子政务发展现状及分析
    2.4 中国电子政务的发展现状及分析
第三章 电子政务综合实验室项目建设的必要性
    3.1 教学任务的需要
        3.1.1 多层次的教学需求、教学基地建设要求
        3.1.2 整合教学资源的必要手段
        3.1.3 学院学科建设的需要
        3.1.4 培养创新型人才的需要
    3.2 科研的需要
        3.2.1 作为多专业的科研支撑
        3.2.2 对研究所的科研支持
        3.2.3 为实践教学研究提供支持
    3.3 服务社会的可行性分析
        3.3.1 为社会培训人才，提升我校知名度
        3.3.2 为社会提供技术咨询与服务
    3.4 必要性论证
第四章 实验室构架方案
    4.1 背景
    4.2 技术说明
    4.3 系统搭建方案及搭建规则
    4.4 政府横向业务整合管理系统(GHBIMS)
    4.5 工具组件功能与性能
    4.6 业务定制
    4.7 空间数据操作工具
    4.8 辅助业务处理工具
第五章 实验室建设的目标体系与特色定位
    5.1 实验室建设的目标
        5.1.1 宏观层面的目标
        5.1.2 微观层面的目标
        5.1.3 实验室建成后在其他方面的目标
    5.2 实验室建成后的特色与定位
    5.3 实验室建成后在日常管理的措施与方法
    5.4 实验室项目建设的投资效益分析
结论
致谢
参考文献
攻读硕士学位期间发表的学术论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国电子政务的现状及发展策略[J]. 贾转红.  山西经济管理干部学院学报. 2007(01)
[2]电子政务与政务信息公开[J]. 叶南平.  中国管理信息化(综合版). 2007(02)
[3]大型关系型数据库技术在电子政务系统中的应用[J]. 朱翊,王亮,刘纪平,孙立坚,栗斌.  测绘科学. 2005(01)
[4]国外电子政务建设对我们的启示[J]. 李红伟.  兰台世界. 2005(02)
[5]电子政务信息共享问题研究[J]. 穆昕,王浣尘,王晓华.  中国管理科学. 2004(03)
[6]信息化与电子政务[J]. 乌家培.  中国流通经济. 2003(05)
[7]专业实验室建设与管理新模式的探索[J]. 傅师申,陈衍夏,古大治,彭维建,施亦东,张皋鹏.  实验技术与管理. 2003(01)
[8]实验室体制改革与探索[J]. 张明高.  实验技术与管理. 2001(01)
[9]在21世纪人才培养中实验教学的地位与作用——北京大学副校长、全国高校实验室工作研究会理事长王义遒教授在’97实验教学改革研讨会上的报告[J].   实验室研究与探索. 1998(02)
[10]抓重点实验室建设 促进学科水平的提高[J]. 濮德璋.  实验技术与管理. 1997(01)



本文编号：3642144