教育行政权力合理运行机制研究——以“管办评分离”为视角

发布时间：2017-09-16 20:09

  本文关键词：教育行政权力合理运行机制研究——以“管办评分离”为视角

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【摘要】：以上海市教育行政执法的创新之举为契机,分析我国教育行政权力配置存在着教育决策权力集中化、教育执行权力分散化、教育监督权力形式化、教育评价主体单一化等问题。以西方新公共管理理论为理论指导、以社会第三方中介组织为实践运行载体,构建科学、民主、规范、合法的教育决策制度,建立刚柔相济的教育行政执行体系,构筑内外部相结合的教育监督机制,形成社会中介组织承接政府部分相关职能的长效机制,建立教育行政权力"管办评"既相互分离又相互制约的动态制衡与反馈机制。
【作者单位】： 安徽大学高等教育研究所;
【关键词】： 教育行政权力 管办评分离 运行机制
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部青年课题资助项目“教育行政执法改革中的重大法律问题研究”(EFA120359) 2013年度安徽省社会科学课题“高校内涵式发展对策研究”(SLDQDKT201320) 2015年安徽大学研究生学术创新研究扶持项目(yfc100389)
【分类号】：G526
【正文快照】： 教育行政权力作为行政权力的一种,一般可分为教育决策权、教育执行权、教育监督权和教育评价权。而教育行政权力合理配置与运行模式的理想状态是形成教育决策、执行、监督、评价四者之间既相互联系、相互制约又相互分离。笔者以上海市教育行政执法的创新之举为契机,以西方新公

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本文编号：865146