“工匠精神”理念下大学生职业素养探究——以酒店管理专业为例

发布时间：2021-02-12 20:43

　　职业素养培养是高职酒店管理专业培养应用型专门人才的重要内容。随着酒店业对应用型专业人才需求量的逐步加大,高职院校在提高学生专业技能的同时,更应注重和加强对学生职业素养的培养,主要体现在敬业意识、服务意识、礼貌意识、沟通意识、团队意识、自律意识、职业发展意识、逆商意识等,这就需要将"工匠精神"融入到酒店管理专业学生职业核心素养的培养教育过程中,以适应现代酒店业对人才的要求,为酒店管理专业学生的职业发展奠定扎实基础。 

【文章来源】：陕西广播电视大学学报. 2020,22(02)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、职业素养的概念及重要性
    （一）职业素养的概念
    （二）酒店业职业素养的重要性
二、高职酒店管理专业学生职业素养现状
    （一）优势
    （二）劣势
三、高职酒店管理专业学生职业素养的维度
    （一）敬业意识
    （二）服务意识
    （三）礼貌意识
    （四）沟通意识
    （五）团队意识
    （六）自律意识
    （七）职业发展意识
    （八）逆商意识


【参考文献】：
期刊论文
[1]“工匠精神”理念下学生职业核心素养探究——以酒店专业为例[J]. 付金梅.  管理观察. 2018(16)
[2]高职生职业发展软实力问题探究[J]. 徐烨,曲士英.  现代教育管理. 2014(05)
[3]提升高职生就业软实力路径探析[J]. 孟祥玲.  职业技术教育. 2014(11)
[4]高职院校学生软实力是解决问题能力培养的基础[J]. 姚金海,戴金波.  岳阳职业技术学院学报. 2008(02)



本文编号：3031405