高职教师职业能力与酒店信息化卓越人才培养耦合效应研究
发布时间:2022-02-19 16:45
本文从高职教师职业能力和酒店信息化人才的互动耦合关系入手,结合酒店信息化人才的特殊人才需求,揭示其间的内涵和表现,提出高职教师职业能力和酒店信息化人才之间的"耦合度"理论,用以阐述高职教师职业能力和酒店信息化人才之间耦合关系的深层根源,并优化两者之间的耦合路径。
【文章来源】:当代教育实践与教学研究. 2020,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、问题的提出
二、酒店信息化人才和高职教师职业能力存在耦合关联
三、模型构建与分析
1.数据来源
2.评价指标权重的确定
(1)数据标准化处理
(2)计算指标的熵值
(3)计算指标权重
(4)计算产业综合评价指数
四、酒店信息化人才与高职教师职业能力的耦合度和耦合协调度分析
五、酒店信息化人才与高职教师职业能力的耦合路径分析
1.结合互联网发展动态,以市场为导向
2.完善课程设置,拓展学生的职业能力
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职教师评价机制构建[J]. 杨春平,罗小秋. 教育与职业. 2016(08)
[2]现代职业教育体系建设中的衔接与沟通[J]. 詹先明. 教育与职业. 2015(16)
[3]中国东盟背景下高职英语教师专业能力的提升[J]. 岑华. 教育与职业. 2014(14)
本文编号:3633257
【文章来源】:当代教育实践与教学研究. 2020,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、问题的提出
二、酒店信息化人才和高职教师职业能力存在耦合关联
三、模型构建与分析
1.数据来源
2.评价指标权重的确定
(1)数据标准化处理
(2)计算指标的熵值
(3)计算指标权重
(4)计算产业综合评价指数
四、酒店信息化人才与高职教师职业能力的耦合度和耦合协调度分析
五、酒店信息化人才与高职教师职业能力的耦合路径分析
1.结合互联网发展动态,以市场为导向
2.完善课程设置,拓展学生的职业能力
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职教师评价机制构建[J]. 杨春平,罗小秋. 教育与职业. 2016(08)
[2]现代职业教育体系建设中的衔接与沟通[J]. 詹先明. 教育与职业. 2015(16)
[3]中国东盟背景下高职英语教师专业能力的提升[J]. 岑华. 教育与职业. 2014(14)
本文编号:3633257
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/jiudianguanli/3633257.html