高职院校酒店管理课程实施思想政治教育的思考——基于职业素养视角
发布时间:2023-05-06 01:04
职业道德素养应是高职涉外酒店专业学生所需具备的首要素质。在经济多元化和文化多样化的背景下,在高职院校酒店管理课程中开展提升专业素质教育是十分重要的。为此,在专业课程中不仅要注重技能的培训提升,也要加强思想政治教育的引导,从而帮助学生树立正确的职业道德素养,进而帮助学生综合素质和就业能力的提升。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高职“思政课程”向“课程思政”转变的意义
(一)有利于提高思想政治教育的实效性。
(二)有利于思想政治教学目标的实现。
二、现代酒店管理课程开展“课程思政”要素探析
(一)提升教师“课程思政”意识。
(二)注重对学生专业素养和职业道德素质的培育。
(三)建设融入“工匠精神”的专业课程体系。
三、酒店管理课程实施“课程思政”教育的具体实践
(一)结合专业课程做好“思想政治元素”的融入设计。
(二)情景教学强化学生的职业认同。
(三)案例教学增强学生的情感认同。
(四)实践教学培养学生的价值认同。
四、结语
本文编号:3808718
【文章页数】:2 页
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一、高职“思政课程”向“课程思政”转变的意义
(一)有利于提高思想政治教育的实效性。
(二)有利于思想政治教学目标的实现。
二、现代酒店管理课程开展“课程思政”要素探析
(一)提升教师“课程思政”意识。
(二)注重对学生专业素养和职业道德素质的培育。
(三)建设融入“工匠精神”的专业课程体系。
三、酒店管理课程实施“课程思政”教育的具体实践
(一)结合专业课程做好“思想政治元素”的融入设计。
(二)情景教学强化学生的职业认同。
(三)案例教学增强学生的情感认同。
(四)实践教学培养学生的价值认同。
四、结语
本文编号:3808718
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