“互联网+”背景下高职酒店管理专业新形态教材建设的思考

发布时间：2024-03-14 03:18

　　教材是课程教学的重要工具,是教学和评价的依据。教材与教学环境的高度契合是实现高质量教学的重要保障。近年来,"互联网+教育""纸质教材+数字课堂"的呼声日益高涨,新形态教材应运而生。在对新形态教材优势进行梳理的基础上,结合高职酒店管理专业现有教材形式不足与实际需求,提出了针对高职酒店管理专业课程体系的新形态教材开发思路。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
0 引言
1 什么是新形态教材
    1.1 实现理论知识与行业实践的兼顾
    1.2 满足教材内容的适时更新
    1.3 实现了定制化与弹性化教学、学习
2 高职酒店管理专业教材存在问题与现实需求
    2.1 高职酒店管理专业教材存在问题
        2.1.1 墨守成规的教材体系
        2.1.2 更新缓慢的教材内容
        2.1.3 吸引力欠缺的教材呈现方式
    2.2 高职酒店管理专业教材面临的现实需求
        2.2.1 行业信息更新变化
        2.2.2 技术手段推陈出新
        2.2.3 新生代学情变化需求
3 高职酒店管理专业新形态教材开发思路
    3.1 高职酒店管理专业课程体系
    3.2 高职酒店管理专业新形态教材开发思路
        3.2.1 分层次开展高职酒店管理专业新形态教材开发
        3.2.2 分情境开展高职酒店管理专业新形态教材开发
        3.2.3 分形态开展高职酒店管理专业新形态教材开发
4 结语



本文编号：3927980