美国农村义务教育十年走势与政策议题

发布时间：2017-12-23 21:16

本文关键词：美国农村义务教育十年走势与政策议题　出处：《教学与管理》2016年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：开展农村义务教育是促进农村地区社会经济发展的必经之路。美国农村学校与社区信托基金会出版的报告《为何农村事关重大》架构了科学系统的农村义务教育评估指标体系。从发展走势的背景上看,美国农村的人口状况为义务教育的发展提供了现实基础,政府的财政支持为农村义务教育的发展提供了物质保障,规模有限的农村学区为农村义务教育的布局调整提供了客观依据。从十年走势上看,农村受教育人口结构、农村基本办学条件、社会支持条件以及农村学龄人口的教育成就均发生显著变化。农村义务教育的发展走势引发了机会公平、政策绩效、城乡对比等政策议题。
【作者单位】：宁夏大学教育学院;
【基金】：国家社会科学基金青年项目“西部民族地区城乡义务教育师资均衡的财政保障机制研究”(11CGL079) 国家社科基金项目“西北回族聚居区农村教师职业吸引力提升机制研究”(14CGL048)的中期研究成果
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 美国农村学校与社区信托基金会(The Rural数为9,765,385人,占比为20.4%,少数族裔的农村School and Community Trust)是致力于推动农村社区学生总数为2,611,30人,占比为26.7%。由此可见,与农村学校协同发展的国家性非营利组织。自2000高度的城市化并没有泯灭大量农村人口的存在

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