教育政策绩效评估的有效性研究

发布时间：2018-05-14 22:17

  本文选题：教育政策 + 评估有效性　； 参考：《教学与管理》2016年10期

【摘要】：教育政策绩效评估有效性研究是评价教育政策结果的社会行为,目的是了解政策对于教育水平的实际影响效果。教育政策绩效评估是复杂的,要求多角度、评估主体组成多元化,同时要保证调查对象的广泛性、研究过程的专业化和独立性。建构合理的评估团体、采用科学的评估方法、建立科学的研究标准和公开信息管理制度能够提高研究的有效性。
[Abstract]:The research on the effectiveness of educational policy performance evaluation is a kind of social behavior to evaluate the result of educational policy. The purpose of this study is to understand the effect of policy on educational level. The evaluation of educational policy performance is complex and requires a diversity of evaluation subjects. At the same time, it is necessary to ensure the universality of the object of investigation and the specialization and independence of the research process. The effectiveness of the research can be improved by constructing reasonable evaluation groups, adopting scientific evaluation methods, establishing scientific research standards and open information management system.
【作者单位】： 华北科技学院管理学院;
【基金】：华北科技学院教育科研基金资助项目“管理会计双主教学模式研究”(Hkjyzd201282)的研究成果
【分类号】：G40-058.1

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5 ;[J];;年期

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本文编号：1889706