XX高校基层管理人员激励机制研究
发布时间：2021-01-03 06:02
随着我国经济的高速发展,我国高校的发展也进一步加快,这使我国的高等教育的发展迎来了前所未有的发展机遇和挑战。高校基层管理人员是学校管理的主体,其工作积极性及创造力直接影响学校的管理水平及教育教学的正常运转。然而,学历提升、职称的评定和职务晋升方面对于许多基层管理人员而言更是成为一道难以跨越的坎。这些日益严重的现象使得行政管理的水平和学校的发展受到了很大的影响。本文系统地回顾了国内外关于高校基层管理人员激励机制的研究成果,并结合现有的研究理论,为构建XX高校基层管理人员激励机制的研究奠定基础。之后依据XX高校基层管理人员的实际,从需求层次等理论出发,以访谈、问卷调查等数据为支撑,对XX高校基层管理人员现状、存在问题进行分析研究,指出了XX高校基层管理人员在办事效率上所普遍存在的问题,分析问题存在的根本原因。通过调查与背景情况,结合国外高校基层管理人员激励机制的启示,且同现有的体制与制度相结合,然后得出相应的结论,找出影响XX高校基层管理人员工作积极性、管理效率及机制的影响因素。最后根据XX高校基层管理人员激励机制存在问题的影响因素,针对性提出构建XX高校基层管理人员有效激励机制的对策建议...
【文章来源】：湖北工业大学湖北省
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究的背景及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究的现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.2.3 对国内外关于高校管理人员激励研究的述评
1.3 研究内容与方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究内容
1.3.3 研究方法
第2章 相关理论基础
2.1 相关概念界定
2.1.1 高校基层管理人员
2.1.2 激励机制
2.2 相关激励理论
2.2.1 马斯洛需求层次论
2.2.2 双因素理论
2.2.3 公平理论
第3章 XX高校基层管理人员工作现状调查
3.1 XX高校基层管理人员情况简介
3.1.1 XX高校人员构成
3.1.2 XX高校岗位设置及聘用条件
3.2 高校基层管理人员的工作现状调查设计
3.2.1 研究目的
3.2.2 研究对象
3.2.3 研究方法与研究工具
3.3 调查结果
3.3.1 研究样本统计分析
3.3.2 结论
第4章 XX高校基层管理人员激励机制存在的问题及原因分析
4.1 存在问题
4.1.1 岗位设置较为死板，岗位分工不够严谨
4.1.2 缺乏自我认同感和团队合作意识
4.1.3 个体晋升和发展空间小、绩效考核尚不完善
4.1.4 员工受编制保护，缺乏完善的退出机制
4.1.5 晋升通道狭窄
4.2 原因分析
4.2.1 缺乏科学的薪酬、考核体系
4.2.2 基层管理人员不受学校重视
4.2.3 职责不明确，管理混乱
第5章 东安格利亚大学基层管理人员激励机制对XX高校的经验启示
5.1 东安格利亚大学激励机制简析
5.1.1 树立全方位多渠道激励观念
5.1.2 薪酬激励
5.1.3 尊重和认可激励
5.1.4 绩效考评激励
5.2 东安格利亚大学基层管理人员建立有效激励机制的启示
5.2.1 激励形式多样化
5.2.2 激励差异化突出公平
5.2.3 激励体现以人为本
第6章 XX高校基层管理人员有效激励机制构建
6.1 设计目标、任务、思路与原则
6.1.1 构建目标
6.1.2 构建任务
6.1.3 构建思路
6.1.4 构建原则
6.2 激励机制的具体方案
6.2.1 建立公平的薪酬制度
6.2.2 建立有效的绩效考评制度
6.2.3 奖惩分明
6.2.4 加强教育培训，提高人员素质
6.2.5 政策激励
6.2.6 情感激励
6.2.7 坚持物质激励与精神激励结合
第7章 结论与展望
7.1 研究的结论
7.2 研究的局限
7.3 研究的展望
参考文献
附录 XX高校基层管理人员工作问卷调查
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校行政岗位绩效工资制度实施现状与对策研究[J]. 刘楠. 赤子(上中旬). 2015(13)
[2]高校人事制度改革中存在的问题及解决措施[J]. 吴波. 人力资源管理. 2015(06)
[3]高校行政管理工作存在的问题及解决途径[J]. 刘宝华. 才智. 2015(15)
[4]浅谈高校人力资源管理问题[J]. 郭桂红. 辽宁经济. 2015(05)
[5]我国高校行政管理岗位的改革与激励问题研究[J]. 岳秀岩. 长春教育学院学报. 2015(06)
[6]事业单位改革进展、难点及推进战略[J]. 赵立波,朱艳鑫. 行政论坛. 2012(04)
[7]中国事业单位分类改革轨迹及走向判断[J]. 改革杂志社专题研究部,罗重谱. 改革. 2012(04)
[8]论事业单位改革的方向及路径选择[J]. 陈婷婷. 辽宁行政学院学报. 2011(01)
[9]中国事业单位改革:理念与政策建议[J]. 李文钊,董克用. 中国人民大学学报. 2010(05)
[10]事业单位改革动力现状、原因及动力机制构建研究[J]. 赵立波. 行政论坛. 2010(02)
博士论文
[1]中国高校人事制度变迁研究[D]. 肖兴安.华中科技大学 2012
本文编号：2954452
【文章来源】：湖北工业大学湖北省
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究的背景及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究的现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.2.3 对国内外关于高校管理人员激励研究的述评
1.3 研究内容与方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究内容
1.3.3 研究方法
第2章 相关理论基础
2.1 相关概念界定
2.1.1 高校基层管理人员
2.1.2 激励机制
2.2 相关激励理论
2.2.1 马斯洛需求层次论
2.2.2 双因素理论
2.2.3 公平理论
第3章 XX高校基层管理人员工作现状调查
3.1 XX高校基层管理人员情况简介
3.1.1 XX高校人员构成
3.1.2 XX高校岗位设置及聘用条件
3.2 高校基层管理人员的工作现状调查设计
3.2.1 研究目的
3.2.2 研究对象
3.2.3 研究方法与研究工具
3.3 调查结果
3.3.1 研究样本统计分析
3.3.2 结论
第4章 XX高校基层管理人员激励机制存在的问题及原因分析
4.1 存在问题
4.1.1 岗位设置较为死板，岗位分工不够严谨
4.1.2 缺乏自我认同感和团队合作意识
4.1.3 个体晋升和发展空间小、绩效考核尚不完善
4.1.4 员工受编制保护，缺乏完善的退出机制
4.1.5 晋升通道狭窄
4.2 原因分析
4.2.1 缺乏科学的薪酬、考核体系
4.2.2 基层管理人员不受学校重视
4.2.3 职责不明确，管理混乱
第5章 东安格利亚大学基层管理人员激励机制对XX高校的经验启示
5.1 东安格利亚大学激励机制简析
5.1.1 树立全方位多渠道激励观念
5.1.2 薪酬激励
5.1.3 尊重和认可激励
5.1.4 绩效考评激励
5.2 东安格利亚大学基层管理人员建立有效激励机制的启示
5.2.1 激励形式多样化
5.2.2 激励差异化突出公平
5.2.3 激励体现以人为本
第6章 XX高校基层管理人员有效激励机制构建
6.1 设计目标、任务、思路与原则
6.1.1 构建目标
6.1.2 构建任务
6.1.3 构建思路
6.1.4 构建原则
6.2 激励机制的具体方案
6.2.1 建立公平的薪酬制度
6.2.2 建立有效的绩效考评制度
6.2.3 奖惩分明
6.2.4 加强教育培训，提高人员素质
6.2.5 政策激励
6.2.6 情感激励
6.2.7 坚持物质激励与精神激励结合
第7章 结论与展望
7.1 研究的结论
7.2 研究的局限
7.3 研究的展望
参考文献
附录 XX高校基层管理人员工作问卷调查
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校行政岗位绩效工资制度实施现状与对策研究[J]. 刘楠. 赤子(上中旬). 2015(13)
[2]高校人事制度改革中存在的问题及解决措施[J]. 吴波. 人力资源管理. 2015(06)
[3]高校行政管理工作存在的问题及解决途径[J]. 刘宝华. 才智. 2015(15)
[4]浅谈高校人力资源管理问题[J]. 郭桂红. 辽宁经济. 2015(05)
[5]我国高校行政管理岗位的改革与激励问题研究[J]. 岳秀岩. 长春教育学院学报. 2015(06)
[6]事业单位改革进展、难点及推进战略[J]. 赵立波,朱艳鑫. 行政论坛. 2012(04)
[7]中国事业单位分类改革轨迹及走向判断[J]. 改革杂志社专题研究部,罗重谱. 改革. 2012(04)
[8]论事业单位改革的方向及路径选择[J]. 陈婷婷. 辽宁行政学院学报. 2011(01)
[9]中国事业单位改革:理念与政策建议[J]. 李文钊,董克用. 中国人民大学学报. 2010(05)
[10]事业单位改革动力现状、原因及动力机制构建研究[J]. 赵立波. 行政论坛. 2010(02)
博士论文
[1]中国高校人事制度变迁研究[D]. 肖兴安.华中科技大学 2012
本文编号：2954452
本文链接：https://www.wllwen.com/guanlilunwen/jixiaoguanli/2954452.html
