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公办高职院校教师满意度与工作现状调查研究——基于绩效工资背景

发布时间:2021-04-05 07:16
  高职院校的绩效工资改革推进和实施过程中,发现了很多亟须解决的问题,例如缺乏公平性、绩效收入差距过大等,这导致教职工由于缺乏激励性,影响了高校教师的满意度和工作现状。为此,通过问卷调查的方法,结合实际工作,了解在绩效工资背景下高职院校教师的满意度、薪酬水平、工作现状的总体情况,对调查数据进行汇总和分析,为后续探求构建公平合理的绩效体系提供研究基础。 

【文章来源】:现代交际. 2020,(21)

【文章页数】:3 页

【部分图文】:

公办高职院校教师满意度与工作现状调查研究——基于绩效工资背景


绩改后的工作积极性影响

薪酬,教师


在对“您认为高校教师薪酬分配的主要依据”的调研上,71.2%的教师认为应该是工资绩效(教学、科研、管理等),但实际调研“目前教师薪酬分配的主要依据”时,该选项仅占45.8%(图2),职称职务在薪酬分配中占有的比重值得探讨。绩效工资改革后,高职教师虽然面临新的压力,但整体满意度较高,对工作状态及工作氛围都比较认可;在个人发展上并不只追求薪酬,而是更希望学校能提供良好的软环境。

【参考文献】:
期刊论文
[1]薪酬满意度与高校教职工工作积极性关系的实证研究——以莆田学院为例[J]. 姚梅桑.  哈尔滨学院学报. 2019(05)
[2]高校实施绩效工资改革历程与探索[J]. 来郁兰.  中国管理信息化. 2018(18)
[3]高校教师绩效工资模式与特点[J]. 吴新珍.  江苏高教. 2010(01)



本文编号:3119388

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