探索高校项目滚动预算绩效评价的新方法——基于挣值分析模型

发布时间：2021-06-18 20:17

　　随着我国预算管理制度改革的不断深入,高校已经走在了"三年期滚动预算编制"的前列,这意味着高校的预算管理已经上升到战略层面,要求高校管理层具备前瞻性,明确未来的发展目标。绩效评价作为计划与考核的重要参考依据,对滚动预算的实施而言意义非凡,然而目前我国高校项目滚动预算绩效评价仍处于探索阶段,缺乏科学的评价体系。"挣值分析法"是对项目执行进度和成本进行综合分析与控制的一种有效方法,将其与高校的滚动预算改革相结合,探究项目滚动预算绩效评价的可行性与实用性,有益于提高预算经费的使用效率,进而促进高校的持续健康发展。 

【文章来源】：商业会计. 2020,(06)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、开展高校项目滚动预算绩效评价的必要性
    （一）高校编制项目滚动预算的背景和意义
    （二）我国高校预算绩效评价体系概况
二、挣值分析法应用于高校项目滚动预算绩效评价的可行性
    （一）适用环境可行性
    （二）技术可行性
    （三）组织可行性
三、应用举例
    （一）偏差指标评价
    （二）项目时点评价
    （三）项目滚动评价
四、结论与展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校全面预算管理与绩效评价研究[J]. 李洋,盛惠良,沈军.  商业会计. 2017(21)
[2]绩效评价视野下的高校滚动预算初探[J]. 王莹,梁清泉.  中国总会计师. 2016(10)
[3]浅议高等学校项目库建设[J]. 孙培清.  经济研究导刊. 2015(13)
[4]高等学校滚动预算编制方法探讨[J]. 孙培清.  财务与金融. 2015(02)

硕士论文
[1]高校预算绩效评价体系研究[D]. 连丞.湖南师范大学 2016



本文编号：3237315