中小学校预算绩效管理研究

发布时间：2021-07-23 15:57

　　在教育体系深入改革的背景下,教育经费保障体系全面实施,中小学规模逐渐扩充,学校资金日益增多,为了能够全面发挥资金使用效益,实现学校稳定发展,做好中小学预算绩效管理工作非常必要。但从目前情况来说,在中小学预算绩效管理过程中,由于部分人员不具备较强的预算绩效管理意识,预算编制不科学、预算执行效率低,不利于中小学预算绩效管理水平提高。基于此,结合中小学预算绩效管理现状,重点分析中小学预算绩效管理存在的问题,根据分析结果,提出加强中小学预算绩效管理的优化对策。 

【文章来源】：当代会计. 2020,(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 中小学预算绩效管理现状
2 中小学预算绩效管理存在的问题
    2.1 关注力度薄弱
    2.2 预算编制粗糙
    2.3 预算执行过于形式
    2.4 预算绩效体系不完善
3 加强中小学预算绩效管理的优化对策
    3.1 转变学校管理者管理思想
    3.2 科学编制预算方案
    3.3 加大预算执行力度
    3.4 完善绩效考核体系
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]晋中市全面实施预算绩效管理的问题与对策[J]. 王勇.  山西财税. 2019(12)
[2]以项目库改革引导高校预算管理机制转型探讨[J]. 吴重思,梁建茵,欧阳素针.  清远职业技术学院学报. 2019(06)
[3]全面实施预算绩效管理背景下推进高校绩效审计的思考[J]. 王章莉.  财政监督. 2019(21)
[4]学校预算绩效管理的实施路径研究[J]. 干刘芳.  中国中小企业. 2019(07)
[5]全面绩效管理视域下高校部门预算整体支出绩效评价探索[J]. 杨清源,杨天山.  经济研究导刊. 2019(09)
[6]关于整体支出绩效评价的探索及思考——以A省整体支出绩效评价为例[J]. 刘国艳,刘晓.  经济研究参考. 2016(59)



本文编号：3299592