汕头市A中学教师绩效考核现状与对策研究

发布时间：2021-08-17 23:58

　　学校师资队伍的建设,一直是学校改革与发展的重大事项,也是学校教育质量提高的关键所在。然而,现阶段教师绩效考核工作面临困境,如何公平、公正、公开、科学规范地开展教师绩效考核工作,历来是教师管理的难题,也是学校人力资源管理工作中的重要研究内容。本研究以汕头市A中学为范例,对其绩效考核相关方面调查分析,研究其考核现状,结合目标管理理论、期望理论及360度反馈评价作深入剖析,运用实地调研、访谈、调查、个案研究的方法等,通过实践,经分析研究汕头市A中学教师绩效考核的现状的基础上,对汕头市A中学教师绩效考核提出改进策略。相关研究结论如下:围绕教师绩效考核的价值、教师绩效考核的主要内容、教师绩效考核的基本评价三方面内容分析了汕头市A中学绩效考核工作的现状,发现现有的绩效考核办法存在的问题,并进行成因分析。包括,对教师绩效考核重视程度不高;教师绩效考核制度制定主体单一;绩效考核评价方法简单、目的性不强;教师绩效考核制度评价标准不全面;教师绩效考核体系不健全;教师绩效考核结果的沟通反馈能力弱。结合发现的问题与成因分析,经进一步论证,认为应树立正确的绩效考核观念,突出教师在绩效考核工作中的主体地位,制定科... 

【文章来源】：青海师范大学青海省

【文章页数】：59 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
    第一节 研究的背景
    第二节 研究的目的与意义
        一、研究的目的
        二、研究的意义
    第三节 研究的总体设计
        一、研究内容
        二、研究方法
        三、研究思路
        四、研究对象及调查目的
        五、调查设计与调查方法
        六、调查组织与数据处理
第一章 相关概念界定与理论支撑
    第一节 相关概念界定
        一、绩效
        二、绩效考核
        三、教师绩效考核
    第二节 相关理论支撑
        一、目标管理理论
        二、期望理论
        三、360度反馈评价
    第三节 文献综述
        一、国外研究现状
        二、国内研究现状
        三、已有研究启示
第二章 汕头市A中学绩效考核的调查
    第一节 调查对象的基本特征
        一、性别比例
        二、年龄分布
        三、教龄
        四、学历
        五、职称
    第二节 教师绩效考核的价值
    第三节 教师绩效考核的主要内容
    第四节 教师对绩效考核的基本评价
第三章 教师绩效考核工作存在的问题及原因
    一、对教师绩效考核重视程度不高
    二、教师绩效考核制度制定主体单一
    三、绩效考核评价方法简单、目的性不强
    四、教师绩效考核制度评价标准不全面
    五、教师绩效考核体系不健全
    六、教师绩效考核结果的沟通反馈性差
第四章 改进学校教师绩效考核的策略
    一、树立正确的绩效考核观念
    二、突出教师在绩效考核工作中的主体地位
    三、制定科学规范的考核流程
    四、规范教师绩效考核流程管理
    五、绩效考核结果的反馈与运用
    六、遵循相关基本原则
第五章 结论
    第一节 主要工作
    第二节 基本结论
参考文献
附录
致谢
个人简历



本文编号：3348769