开放式创新、组织学习与创新绩效 ——以海尔集团为例

发布时间：2025-01-15 12:52

　　在当今高度互联互通的社会环境中,封闭的内部创新模式在研发效率和研发成本上不再具有优势,企业需要利用开放式思维将自身打造成可持续的创新型组织,开放封闭的企业边界、积极与外部环境进行知识和资源的交互,从而具备敏捷、高效、低成本等优势。开放式创新能够帮助企业最大限度地接触外部资源,而组织学习能将获取到的隐性知识显性化,再进行学习吸收,并最终内化形成自身隐性知识资源,以求改善创新绩效、达成创新目标。本文研究开放式创新下组织学习对创新绩效的影响机理和路径,以海尔集团为典型案例进行纵向深入研究,将其开放式创新历程按照开放度的高低划分为三个时间段,具体分析了组织学习的三个能力维度在不同开放度下的体现形式和侧重点的变化,并通过指标的数值变化检验了对其创新绩效的影响效果。研究发现,开放式创新通过对搜索识别能力、转移能力和整合应用能力的影响来促进组织学习整体水平提高,进而通过缩短研发周期、降低研发成本来达到改善企业创新绩效的目的。本文贡献于开放式创新机理研究,并为我国企业如何利用好开放式创新这一良好契机,低成本高效率地整合利用企业内外部知识资源改善企业自身的创新绩效、维持竞争优势,提供实践借鉴。

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究意义
    1.3 研究方法
    1.4 研究内容
第二章 理论背景回顾与研究框架的建立
    2.1 理论背景回顾
        2.1.1 开放式创新与创新绩效
        2.1.2 组织学习与创新绩效
        2.1.3 开放式创新、组织学习与创新绩效
    2.2 研究框架的建立
第三章 研究设计
    3.1 案例的选取
    3.2 数据来源和变量选取
    3.3 案例企业介绍
        3.3.1 海尔集团简介
        3.3.2 发展历程划分
第四章 案例分析
    4.1 开放式创新对组织学习的影响机理
        4.1.1 低开放度下开放式创新对组织学习的影响机理
        4.1.2 中开放度下开放式创新对组织学习的影响机理
        4.1.3 高开放度下开放式创新对组织学习的影响机理
    4.2 组织学习对企业创新绩效的影响机理
    4.3 开放式创新下组织学习对创新绩效的影响效果
        4.3.1 对创新过程绩效的影响效果
        4.3.2 对创新产出绩效的影响效果
    4.4 案例分析小结
第五章 研究结论与展望
    5.1 研究结论与启示
    5.2 研究展望
参考文献
致谢



本文编号：4027419