新疆石河子市Y中学教师绩效考核问题研究

发布时间：2017-06-09 02:06

  本文关键词：新疆石河子市Y中学教师绩效考核问题研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教育是兴国之本,关乎着我国年轻一代的成长,尤其是中学教育,这一阶段的学生正处于学习的黄金时期,其个人的性格形成、三观形成以及科学知识的掌握在这一阶段都有着不可忽视的作用。因此,中学教师的责任异常重大。教师是教育的关键,教师的言传身教在一定程度上影响着学生的身心健康发展,采取一定的措施推动教师工作的积极性是现阶段研究的重要课题。绩效考核是人力资源的重要组成部分,当前在我国的企业中已经达成了共识,充分地利用起绩效考核制度,并且形成了较为完善的考核体系。但是在事业单位中,绩效考核却并没有得以良好应用,在各地的中学体系中,绩效考核的应用更少,虽然自教育部颁布并实施“义务教育学校实施绩效工资的指导意见”以来,各地都应用了教师绩效考核,但是多数流于表面,并未真正将绩效考核付诸于实际,在操作的过程中存在着诸多问题。切实地推行教师绩效考核,完善教师绩效考核制度,弥补绩效考核过程中存在的问题,形成一套行之有效的教师绩效考核体系,能够有效推进教师工作积极性,从而将这种积极性作用于教书育人。因此,此次选择了教师绩效考核问题作为课题的研究问题,选择了以新疆石河子市Y中学为研究对象,以教师绩效考核的相关理论为研究基础,阐述新疆石河子市Y中学当前的绩效考核制度以及其实施现状,分析新疆石河子Y中学绩效考核制度实施过程中存在的问题,并结合相关理论针对相关问题提出改进策略。全文共分为六个部分:第一部分为绪论部分,阐述课题研究的背景、研究的目的与意义以及课题相关理论当前国内外的研究现状,并交待本文所运用的研究方法以及研究的思路;第二部分为概念界定与理论基础部分,对本文涉及到的相关概念“绩效”、“绩效考核”、“教师绩效考核”的概念进行界定,并简单阐述绩效考核的相关理论,以及绩效考核常用的方法;第三部分阐述新疆石河子Y中学教师绩效考核现状,介绍Y中学当前的基本概况以及其教师结构及特点,解析Y中学教师绩效考核制度现状以及绩效考核体系的运行现状;第四部分针对第三部分的相关现状内容,指出当前新疆石河子Y中学教师绩效考核制度中存在的问题,比如不具备完善的绩效考核体系、绩效考核重结果而忽视过程、绩效考核流于形式不具备实际效用等;第五部分为对策建议部分,针对第四部分所提出的问题对新疆石河子Y中学教师绩效考核制度提出完善对策,对新疆石河子Y中学教师绩效考核方案进行再设计,并对其考核的完善提出可行性建议策略;第六部分为结论与展望部分,对全文进行总结,并指出不足与未来研究的方向。
【关键词】：中学老师 绩效考核 工作积极性
【学位授予单位】：石河子大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G637.2
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第一章 绪论9-17
• 1.1 研究背景9
• 1.2 研究意义9-10
• 1.3 研究目的10-11
• 1.4 国内外研究现状11-15
• 1.4.1 国外文献综述11-12
• 1.4.2 国内研究现状12-15
• 1.5 研究方法15-16
• 1.6 技术路线16-17
• 第二章 相关概念界定及理论基础17-22
• 2.1 相关概念界定17-18
• 2.1.1 绩效17
• 2.1.2 绩效考核17
• 2.1.3 教师绩效考核17-18
• 2.2 绩效考核的理论基础18-19
• 2.2.1 马斯洛的需求层次理论18
• 2.2.2 赫茨伯格的双因素理论18
• 2.2.3 弗洛姆的期望理论18-19
• 2.3 绩效考核的相关方法19
• 2.3.1 360度全方位绩效考核法19
• 2.3.2 目标管理法19
• 2.4 国外先进经验19-22
• 第三章 新疆石河子Y中学教师绩效考核现状分析22-26
• 3.1 新疆石河子Y中学基本概况22
• 3.2 新疆石河子Y中学教师结构及特点22
• 3.3 新疆石河子Y中学教师绩效考核制度22-24
• 3.3.1 考核原则23
• 3.3.2 考核项目23-24
• 3.4 新疆石河子Y中学教师绩效考核体系的运行24-25
• 3.5 石河子Y中学教师绩效管理的积极作用25-26
• 第四章 新疆石河子Y中学教师绩效考核的问题26-34
• 4.1 绩效考核缺乏科学合理的薪酬体系的构建26-27
• 4.2 绩效考核方案不够完善，重结果轻过程27-28
• 4.3 绩效考核评价体系不完善28-29
• 4.4 绩效考核与晋升制度不挂钩29-30
• 4.5 过度量化，缺乏沟通机制30-31
• 4.6 考核过程缺乏人文性,考核结合缺乏有效利用31-34
• 第五章 新疆石河子Y中学教师绩效考核完善对策34-40
• 5.1 新疆石河子Y中学教师绩效考核方案再设计34-35
• 5.1.1 新疆石河子Y中学教师绩效考核设计目标34
• 5.1.2 新疆石河子Y中学教师绩效考核设计原则34-35
• 5.2 完善考核过程35-37
• 5.2.1 加强教师的薪酬体系35-36
• 5.2.2 优化学校绩效考核方案36-37
• 5.3 为教师设计职涯规划37-38
• 5.4 完善教师绩效考核评价体系38
• 5.5 将考核结果进行全面分析与应用38-40
• 第六章 结论和展望40-42
• 6.1 结论40
• 6.2 未来研究方向40-42
• 参考文献42-44
• 附录1：中学教师绩效考核调查问卷44-47
• 附录2：德育处考核细则47-50
• 附录3：教研室每月量化考核实施方案50-51
• 附录4：年级教师考核细则51-57
• 致谢57-58
• 作者简介58-59
• 导师评阅表59

  本文关键词：新疆石河子市Y中学教师绩效考核问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：434207