我国学前教育推行公私合作模式的风险及其规避:国际的视角

发布时间：2017-09-30 10:33

  本文关键词：我国学前教育推行公私合作模式的风险及其规避:国际的视角

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【摘要】：将PPP模式这一公共政策领域的政策工具运用于我国学前教育领域,其中控制和规避风险是一个核心议题。国际上推广PPP模式的相关实践给我国以重要启示。文章提出,需要明晰公益性方向的政策定位,制定绩效为导向的合同,培育契约精神,建立规范系统的监督管理机制,防止政府陷入财政和政治风险。
【作者单位】： 华东师范大学教育学部学前教育学系;中国学前教育研究会管理专业委员会;
【关键词】： 公私合作模式 PPP 风险 规避
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 近几年来,公私合作模式(PPP模式)成为我国公共政策领域的一个关注热点,部分地区将PPP模式作为学前教育投入政策改革的创新举措。将公共政策领域的舶来品运用于我国学前教育领域,控制和规避风险是一个核心议题。国际范围内将PPP模式运用到学前教育领域的整体状况如何?需要具备，

本文编号：947733