基于翻转课堂模式的高职商科课程教学研究——以《客户关系管理》课程为例
本文关键词:基于翻转课堂模式的高职商科课程教学研究——以《客户关系管理》课程为例
【摘要】:翻转课堂作为一种新颖的教学模式,在高职院校中运用具有可行性和必要性。本文探讨了高职商科课程的翻转课堂教学模式的设计过程,从多个方面阐明翻转课堂模式有助于提升高职商科学生的职业核心能力,为高职教学改革提出了新的思路。
【作者单位】: 山东商业职业技术学院;
【关键词】: 翻转课堂 商科课程 教学模式
【分类号】:G712;F274-4
【正文快照】: 高职院校以培养技术型应用人才为主要目标,以构建高质量的教育平台为手段,以增强高职毕业生的就业核心能力为重点,不断探索新的教学模式,而微课程、翻转课堂的出现为高职院校提供了一种全新的教学模式。高职商科课程应用翻转课堂会更加突出商科人才培养的针对性、开放性和灵活
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本文编号:937392
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