知识图谱的概念辨析与学科定位研究
发布时间：2017-11-26 14:10
本文关键词：知识图谱的概念辨析与学科定位研究
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【摘要】：[目的/意义]知识图谱通过对期刊论文、专利报告等抽象信息的可视化分析来揭示学科领域的发展进程及其结构关系,自2005年至今在国内的研究与应用方兴未艾。但目前相关研究中还存在着概念不清、学科定位模糊的问题,急需梳理和澄清。[方法/过程]通过文献调研、概念比对的方法,界定知识图谱的概念范畴,澄清它与知识地图之间的关系,并明确知识图谱的学科定位。[结果/结论]知识图谱与知识地图之间存在着交叉,但并不完全等同,它是一种信息可视化方法,主要用于科学计量学中对科学知识结构特征的揭示,这一结论为进一步深入研究知识图谱提供了参考。
【作者单位】： 南京政治学院上海校区军事信息管理系;
【基金】：2014年全军研究生专项课题和国家社会科学基金项目“信息化条件下档案社会化媒体信息资源的整合路径与机制研究”(项目编号:15BTQ078)研究成果之一
【分类号】：G302;G353.1
【正文快照】： 1引言知识图谱旨在通过可视化技术对科学知识的发展进程及结构关系进行描述,具有直观、定量、知识发现等诸多优点。其起源可追溯至文献计量学和科学计量学的诞生时期,20世纪90年代,随着电子文献数据库的发展与网络化以及计算机存储与处理能力的飞速提高,在信息可视化技术与引
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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本文编号：1230048
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