三螺旋协同创新的体制机制国际比较研究——以生物化学学科群为例

发布时间：2017-12-15 15:36

  本文关键词：三螺旋协同创新的体制机制国际比较研究——以生物化学学科群为例

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【摘要】：为了测度大学—产业—政府三螺旋协同创新的网络化、结构化程度,采用TH算法作为计量工具,对美国、日本、中国等10个国家协同创新体制机制的构型信息进行了比较分析.结果显示,美国、日本和英国三螺旋关系的自组织能力比较强.我国由于大学与产业合作环节非常薄弱,三螺旋运行的自组织能力比较差.为此,我国应该在企业研发能力强化、大学发展模式变革、跨边界混合组织发展和政府政策干预上寻求突破.
【作者单位】： 山西大学高等教育研究所;山西大学经济与管理学院;
【基金】：全国教育科学规划项目“创业型大学:地方高校特色办学的战略选择”(CIA110151)
【分类号】：F124.3;G311
【正文快照】： 信息通信技术的融合与发展,推动了知识社会的形成,带动了创新模式的嬗变,传统意义实验室的边界及创新活动的边界正在“融化”[1],以技术发展为导向、以生产者为中心的创新1.0模式,正在向以服务为导向、以应用和价值实现为核心的创新2.0模式转变[2].创新2.0模式是对创新过程的

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本文编号：1292503