马太效应调控视角下的学术评价机制改进

发布时间：2018-04-03 02:18

  本文选题：马太效应　切入点：学术评价　出处：《河南大学学报(社会科学版)》2015年05期

【摘要】：学术发展中的马太效应通常体现在学术资源的"向少数绩优者集中"趋势、学术系统的"金字塔"结构以及学术个体的"竞争合作"状态三个方面。马太效应对学术资源配置、学术知识生产和学术共同体发展的积极和消极影响兼而有之,有必要通过调控确保马太效应在学术发展中的积极作用。学术评价与马太效应之间相互影响和制约,调控马太效应应从强化开放评价、推行分类分层评价、改进匿名评价、提高评价测度性等方面对学术评价机制进行改进。
[Abstract]:The Matthew effect in academic development is usually reflected in the trend of "concentrating to a few meritorious persons" of academic resources, the "pyramid" structure of academic system and the "competitive cooperation" state of academic individuals.The Matthew effect has both positive and negative effects on the allocation of academic resources, the production of academic knowledge and the development of academic community. It is necessary to ensure the positive role of Matthew effect in academic development through regulation and control.Academic evaluation and Matthew effect influence and restrict each other. The adjustment and control of Matthew effect should improve the mechanism of academic evaluation from the aspects of strengthening open evaluation, carrying out classified and stratified evaluation, improving anonymous evaluation and improving evaluation measure.
【作者单位】： 中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心;中国人民大学书报资料中心;中国人民大学图书馆;
【基金】：国家社会科学基金青年项目“创新和质量导向的中国人文社科学术成果评价管理控制机制研究”(12CTQ022)阶段性成果 国家自然科学基金重点项目“我国信息资源产业发展策略及管理研究”(71133006)阶段性成果
【分类号】：G301

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1703178