科教结合的互动创新模式
本文选题:科教结合 + 知识流动 ; 参考:《科技管理研究》2016年21期
【摘要】:科研院所和高校是我国知识创新的重要策源地,科教结合是我国知识创新体系的重要特征,亦是提升我国科技创新能力的有效途径。基于知识流动的相关理论,从资源、主体和职能3个维度探讨科教结合的互动创新模式,并针对我国科教结合中存在的问题提出相应的政策建议,以期为我国科教结合知识创新体系建设提供有益的视角和思路。
[Abstract]:Scientific research institutes and colleges and universities are important sources of knowledge innovation in China. The combination of science and education is an important feature of our knowledge innovation system and an effective way to enhance the ability of science and technology innovation in our country. Based on the relevant theories of knowledge flow, this paper probes into the interactive innovation model of the combination of science and education from the three dimensions of resources, subjects and functions, and puts forward corresponding policy suggestions in view of the problems existing in the combination of science and education in China. In order to provide a beneficial perspective and train of thought for the construction of knowledge innovation system of science and education combined with science and education in our country.
【作者单位】: 北京理工大学;
【基金】:教育部科技委软科学项目“科教结合的创新模式与政策研究”(201201)
【分类号】:G322
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,本文编号:1835390
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