科研激励的需要维度研究

发布时间：2020-11-16 00:34

　　 科技人员自身需要研究是一个跨学科、应用性的研究领域;是对科技人员进行激励,调动其工作积极性的基础环节。从学科领域来看,科技人员自身需要研究主要涉及科技哲学、管理学、心理学、社会学和系统科学。从研究内容来看,科技人员自身需要研究主要涉及到科技人员物质需求与精神需要两大方面。本文以科技人员自身需求作为研究对象,以管理学的“内容性激励理论”为主线,并结合心理学、社会学和系统科学的方法对其展开研究与分析。全文结构可分为以下四大部分: 第一,序言。该部分主要阐明科技人员自身需要研究的背景、目的、意义、研究方法以及本文的创新点。 第二,“内容性激励理论”及其剖析。该部分在对“内容性激励理论”的国内外研究现状进行阐述和剖析的基础上,对以往的“内容性激励理论”进行了梳理,总结出了新的人类需要:生存需要、生理和爱情需要、安全需要、交往与尊重需要、自我实现需要。 第三,科技工作者需要探析。该部分在需要理论分析的基础之上,结合科技工作者自身特点和工作特征对科技工作者的需要做出了分析。主要可以分为五部分:1.科技工作者的生存需要。2.科技工作者的安全需要。3.科技工作者的交往需要。4.科技工作者的尊重需要。5.科技工作者的自我实现的需要。 第四,对我国科研激励体制的启示。该部分是在对科技工作者的需要进行分析的基础上,结合我国实际,分别从与科技工作者需要紧密相关的经济、政治和文化三个维度出发,分析并提出了对科技工作者展开有效激励的举措。在经济方面,建议我国加大科研投入力度,提高科研经费使用效率;建立起完善的科技研发融资体系和符合科技发展规律的科研薪酬体系。在政治方面则建议我国要加大知识产权保护力度;建立符合科技主题成长规律的科技奖励机制;积极推动非赢利科研组织发展和建立完善的科研成果转化机制。在文化方面,主要围绕科技工作者紧密相关的社会文化和组织文化展开论述,指出了其中存在的缺陷,并提出了相关建议。
【学位单位】：太原科技大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2010
【中图分类】：G316
【部分图文】：

次上升的原则，但这个过程是复杂的，表现了一种挫折—较高层次的需要得不到满足的话，他可能会重新回到已经 内容性激励理论国内研究状况内研究状况来看，内容性激励理论主要包括冬青的“C 型类需求模型的新解”。1 冬青的“C 型需要层次论” 型激励理论”是我国行为科学研究者冬青吸收马斯洛的需，总结我国激励经验提出的一种探索性的激励理论。其基组织对职工的关心，尽量满足职工的五种基本需要（马斯是通过教育、启发引导职工的思想和行为，加速最高层次职工积极性充分发挥的较佳模型（如图 2-2）。
【引证文献】

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1 李妍;非经济性薪酬对我国民办高校发展的影响[D];郑州大学;2011年

本文编号：2885400