“科学教育活动走出去”——科技馆进校园进社区模式探究

发布时间：2024-05-18 17:57

　　在教育改革的背景下,国家大力倡导校内外结合的科技教育活动,提升全民科学素质。科技馆作为重要的校外科技教育阵地,发挥着越来越重要的作用。以天津科技馆进校园、进社区开展各项科学教育活动为例,探讨"科学教育活动走出去"的可行模式。

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【文章目录】：
1 科技馆进校园进社区开展科普活动的设计思路
    1.1 目标的确立
    1.2 特征分析
        1.2.1 学校、社区的特征
        1.2.2 青少年的特征
        1.2.3 科技馆的特征
    1.3 教学理念和教学方法
2 科技馆进校园、进社区科普活动模式
    2.1 主动融入学校、社区的科学教育活动
        2.1.1 聚焦校园，建立馆校结合长效机制
        2.1.2 贴近生活，推动科普活动进社区
    2.2 发挥资源优势，开发各类特色科学课
    2.3 结合受众群体需求，打造精品体验课
    2.4 丰富科普内容，举办各类科普巡回展览
    2.5 联合教育部门，积极承担科学教师培训工作
    2.6 设立天文节日，营造校园科普氛围
    2.7 关注特殊群体，为更多学校提供科普服务
        2.7.1 深入西部欠发达地区，助力科技扶贫工作
        2.7.2 走进聋人学校，开展特殊科普活动
3 挑战与对策
    3.1 活动效果评估体系的建立
    3.2 科普辅导员人才队伍的建设
4 结语



本文编号：3977155