科学传播史中科学观的演变

发布时间：2017-07-20 20:15

  本文关键词：科学传播史中科学观的演变

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【摘要】：科学传播活动中传播者和受众的科学观对科学传播有非常重要的影响。传播者的科学观往往决定了传播的内容、模式和方法,受众的科学观往往影响着科学传播活动的效果与未来科学传播的发展趋势。从"前科学普及"、"传统科学普及"、"公众理解科学"到"公众参与科学",科学传播经历了不同的阶段和模式。不同的阶段,传播者和受众的科学观都发生了重要的变化,而且都对科学传播活动的进行起到了重要影响。在"前科学普及"阶段,科学爱好者作为科学传播活动的主体,他们认为通过探索自然可以证明上帝的存在,并且将自己的研究成果通过布道式的传播普及大众。在"传统科学普及"时期,传播者已经从少数科学爱好者变为有组织的科学团体,这一时传播者深受科学的功利性与工具性影响,将科学视为能解决人类一切问题的完美工具,并通过大规模的宣讲向公众灌输科学知识,宣传科学的益处。到了"公众理解科学"时期,公众开始担心科学的负面影响,并逐渐形成了不同于传播者的科学观。而此时政府高度重视科学进步对国家发展的推动力,希望通过科学传播活动让公众理解并支持科学。今天的科学传播已进入"公众参与科学"的阶段。在这一时期,科学已经成为多元化的主体共同参与的公共活动,以往单纯作为传播受众的公众,可以通过各种方式主动获取科学知识并表达自己的观点,很大程度上改变了以单向知识传播为主的传统传播模式。因此,在当今的科学传播活动中,传播者不仅应该注意充分的沟通和合理的引导,同时在制定科学传播活动之前就需要了解公众对科学的态度和观点。如今科学发展已经走入全民参与阶段,无论传播者采取什么样的科学传播模式,都要将受众的科学观作为重要的考量。
【关键词】：科学传播 科学观 科学普及 公众理解科学 公众参与科学
【学位授予单位】：浙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G301
【目录】：

• 致谢4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 1 导论8-15
• 1.1 科学传播中的科学观8-9
• 1.2 对科学观研究的忽视9-13
• 1.3 本文的研究思路13-15
• 2 对自然的完美描述:前科学普及时期的科学观15-21
• 2.1 科学是认识上帝的新途径15-18
• 2.2 布道式的传播18-19
• 2.3 从崇拜上帝到崇拜科学19-21
• 3 完美的工具:传统科学普及时期的科学观21-29
• 3.1 科学万能论的兴起21-23
• 3.2 宣讲式的传播23-27
• 3.3 对科学万能论的质疑27-29
• 4 效用与风险并存:公众理解科学时期的科学观29-36
• 4.1 政府与公众科学观的差异29-31
• 4.2 从宣讲到解释31-33
• 4.3 公众的理解与困惑33-36
• 5 共同参与的活动:公众参与科学时期的科学观36-40
• 5.1 公众科学观的改变36-37
• 5.2 公众参与及多元化的传播37-40
• 6 结语40-42
• 参考文献42-48
• 作者简历48

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