邀约性教育领导理论:让领导成为一种邀约

发布时间：2018-02-14 22:31

  本文关键词： 领导理论 邀约性教育领导 LIVES模式 专念学习 P管理 邀约螺形　出处：《中小学管理》2013年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：邀约性教育领导理论认为,领导者不能强迫他人做事的事实与教育领导要为教育目的服务的使命,要求教育领导成为一种邀约。邀约性的教育领导,主要通过提升领导者与自我、与他人、与价值和知识、与教育共同体、与社会之关系的质量实现。在具体实施上要抓好5P(人、空间、政策、课程和过程)管理,必须注意邀约语言的运用,可参照邀约螺形操作。
[Abstract]:The theory of solicited educational leadership holds that the fact that leaders cannot force others to do things and the mission of educational leaders to serve educational purposes require educational leaders to become a kind of solicitation. Mainly by improving the quality of the relationship between leaders and themselves, with others, with value and knowledge, with the educational community, and with the society. In concrete implementation, we should grasp the management of 5P (people, space, policy, curriculum and process), Must pay attention to the use of solicitation language, can refer to solicitation snail operation.
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【基金】：江苏省教育科学“十一五”规划重点项目“当代中国学校管理转型的制度研究”(B-a/2009/01/021)的研究成果之一
【分类号】：C933

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本文编号：1511776