中国共产党领导理论与实践研究 ——以《中国共产党章程》为依据
发布时间：2021-02-08 02:26
中国共产党领导理论是在长期领导革命、建设和改革实践过程中逐步形成和发展起来的,是马克思主义中国化的重要内容,是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的有机组成部分。党章是中国共产党的政治宣言书,它系统阐述了党的指导思想、性质宗旨、纲领任务、组织制度、运行方式以及党员的条件、权利、义务和纪律等内容,是党的基本理论和政治主张的集中体现,是立党兴党、管党治党的基本遵循。党章的地位和作用,决定了它是中国共产党领导理论的集中体现和领导实践的基本依据。为何领导、如何领导、领导什么,一直以来是党章的重要内容。本课题以党的十八大通过的《中国共产党章程》为基本依据,深入阐释了中国共产党领导理论的思想来源、发展历程和基本理念,从领导决策、领导方法、领导能力、领导体制和领导干部等方面重点阐释了中国共产党领导理论在实践中的运用和发展,尝试构建一个系统完备、有效管用的理论体系和实践范式。课题研究坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,将理论与实践、历史与现实、当前与未来有机结合,综合运用文献研究、历史研究、系统研究、比较研究等方法,力图使研究成果具有较强的现实针对性、实践指导性、理论预见性。在研究过程中,主要围绕...
【文章来源】：西南交通大学四川省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：164 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
一、研究意义
二、研究现状
三、相关概念
四、研究目标、框架与方法
第1章 中国共产党领导理论的思想来源
1.1 马克思恩格斯党的领导思想
1.1.1 领导源于生产力发展的需要,是“组织、协调或指挥”
1.1.2 无产阶级政党的领导是为了人民群众的利益和意志
1.1.3 领导必须讲究策略和方法
1.1.4 关于无产阶级政党领导体制的阐释和探索
1.2 列宁党的领导思想
1.2.1 党的领导的原则性
1.2.2 党的领导的全面性
1.2.3 党的领导的间接性
1.3 中国传统文化中的领导思想
1.3.1 “修身正己”“为政以廉”的从政道德
1.3.2 “民为邦本”“重民爱民”的民本观念
1.3.3 “德法兼济”“奉法天下”的治国策略
1.3.4 “尚贤使能”“知人善用”的用人思想
1.3.5 “审时度势”“广谋善断”的领导艺术
1.4 国外政党领导理论
1.4.1 西方主要领导学说
1.4.2 一些国外政党领导理论与实践
第2章 中国共产党领导理论的发展历程
2.1 毛泽东党的领导思想
2.1.1 系统阐述了党的领导的地位作用
2.1.2 深刻揭示了党的领导的本质规定
2.1.3 科学阐释了党的领导的主要职责
2.1.4 探索形成了党的领导的基本方法
2.1.5 初步提出了党的领导的制度架构
2.2 邓小平党的领导思想
2.2.1 对党的领导本质的新概括
2.2.2 对党的领导方式的新阐释
2.2.3 对党的领导理念的新发展
2.2.4 对党的领导体制的新探索
2.3 江泽民党的领导思想
2.3.1 领导理念的新发展
2.3.2 改革和完善党的领导的具体路径
2.4 胡锦涛党的领导思想
2.4.1 把以人为本作为核心立场
2.4.2 把执政能力建设作为根本建设
2.4.3 把统筹兼顾作为重要方法
2.5 习近平党的领导思想
2.5.1 对党的领导目标的新定位
2.5.2 对党的领导本质的新发展
2.5.3 对党的领导方式的新部署
2.5.4 对党的领导干部队伍建设的新要求
第3章 中国共产党领导理论的科学内涵
3.1 领导的基本属性和基本矛盾
3.1.1 基本属性:自然属性和社会属性
3.1.2 基本矛盾:主观与客观、领导者与被领导者的矛盾
3.2 领导的本质:全心全意为人民服务
3.2.1 服务是内在规定
3.2.2 人民是服务对象
3.2.3 全心全意是基本要求
3.3 领导的基本方式:政治、思想、组织领导
3.3.1 政治领导是核心
3.3.2 思想领导是基础
3.3.3 组织领导是保证
3.4 领导的原则:总揽全局、协调各方
3.4.1 总揽全局、协调各方的科学内涵
3.4.2 总揽全局、协调各方的基本要求
3.4.3 总揽全局、协调各方的实现途径
第4章 中国共产党领导决策研究
4.1 领导决策的要求、原则与特征
4.1.1 决策与领导决策
4.1.2 领导决策的基本要求
4.1.3 领导决策的基本原则
4.1.4 领导决策的基本特征
4.2 中国共产党决策思想的历史演进
4.2.1 新民主主义革命时期中国共产党领导决策思想
4.2.2 社会主义革命和建设时期中国共产党领导决策思想
4.2.3 改革开放以来中国共产党领导决策思想
4.3 当前中国共产党领导决策的突出问题
4.3.1 决策程序不够严密
4.3.2 决策权责不够明晰
4.3.3 决策成效不够务实
4.3.4 监督评价不够完善
4.3.5 决策制度不够健全
4.4 提升中国共产党领导决策水平
4.4.1 创新领导决策理念
4.4.2 健全领导决策规则
4.4.3 规范领导决策方式
4.4.4 落实领导决策责任
4.5 健全中国共产党领导决策保障体系
4.5.1 健全信息保障系统
4.5.2 健全咨询论证系统
4.5.3 健全监督问责系统
4.5.4 健全评价反馈系统
第5章 中国共产党领导方法研究
5.1 领导方法的内涵、作用与特征
5.1.1 领导方法的科学内涵
5.1.2 领导方法的重要作用
5.1.3 领导方法的主要特征
5.2 中国共产党对领导方法的探索和实践
5.2.1 以毛泽东为主要代表的中国共产党人对领导方法的探索和实践
5.2.2 以邓小平为主要代表的中国共产党人对领导方法的推进和完善
5.2.3 以江泽民胡锦涛习近平为主要代表的中国共产党人对领导方法的继承和发展
5.3 中国共产党领导方法的主要内容
5.3.1 基本领导方法
5.3.2 具体领导方法
5.4 中国共产党领导方法的运用
5.4.1 运用领导方法的基本原则
5.4.2 运用领导方法的素质要求
5.4.3 运用领导方法推动领导转型
第6章 中国共产党领导能力研究
6.1 领导能力的概念、作用与特征
6.1.1 能力及其意义
6.1.2 领导能力的作用
6.1.3 领导能力的特征
6.2 国内外领导能力建设的实践探索
6.2.1 国内领导能力建设的实践探索
6.2.2 国外领导能力建设的实践探索
6.3 新形势下中国共产党领导能力建设的重要内容
6.3.1 增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力
6.3.2 提高领导科学发展能力
6.3.3 提高法治思维和依法办事能力
6.3.4 提高做好新形势下群众工作能力
6.4 中国共产党领导能力建设路径探析
6.4.1 强化教育培训
6.4.2 开展实践锻炼
6.4.3 完善考评体系
第7章 中国共产党领导体制研究
7.1 领导体制的内涵与特征
7.1.1 领导体制的内涵
7.1.2 领导体制的特征
7.2 中国共产党领导体制发展历程
7.2.1 党成立至新中国成立前（1921-1949）
7.2.2 新中国成立到党的十一届三中全会前（1949-1978）
7.2.3 党的十一届三中全会以来（1978-至今）
7.3 党的领导体制存在的突出问题
7.3.1 纵向之间:权责不够统一
7.3.2 横向之间:运行不够科学
7.3.3 党政之间:职能不够清晰
7.4 加强和改善党的领导体制的对策建议
7.4.1 完善民主集中制制度体系
7.4.2 强化党委领导核心作用
7.4.3 发挥基层党组织政治功能
7.4.4 完善党内运行机制
7.4.5 强化党内监督机制
第8章 中国共产党领导干部研究
8.1 中国共产党领导干部队伍建设历程
8.1.1 新民主主义革命时期
8.1.2 社会主义革命和建设时期
8.1.3 改革开放和社会主义现代化建设新时期
8.2 新时期领导干部队伍建设的主要问题与原因分析
8.2.1 主要问题
8.2.2 原因分析
8.3 进一步加强领导干部队伍建设的措施
8.3.1 强化思想教育
8.3.2 改进选拔任用
8.3.3 创新考核评价
8.3.4 加强管理监督
8.3.5 完善激励保障
结语
致谢
参考文献
攻读博士学位期间发表论文情况
【参考文献】：
期刊论文
[1]领导特质与企业文化建设[J]. 冯欢迎. 现代经济信息. 2013(15)
[2]完善地方党委领导体制和工作机制的思考与建议[J]. 张晓燕,吴学丽. 理论学刊. 2013(01)
[3]从不同维度透析近代西方领导理论[J]. 彭剑锋,孙利虎. 中国人力资源开发. 2012(12)
[4]从近代西方领导理论视角剖析领导行为[J]. 孙利虎. 生产力研究. 2012(11)
[5]论20世纪初中国国民性改造及其历史意义[J]. 童华胜,肖平. 求索. 2012(10)
[6]提高党的领导制度建设科学化水平[J]. 肖湘,肖展. 中国井冈山干部学院学报. 2012(03)
[7]新中国成立以来理想问题研究回顾与展望[J]. 蒙丹,戴钢书. 电子科技大学学报(社科版). 2012(02)
[8]毛泽东决策的全局观探析[J]. 张爱民. 河南社会科学. 2012(04)
[9]民办高校大学生思想政治教育中党的领导作用探析[J]. 刘国辉. 长春理工大学学报. 2012(02)
[10]论马克思列宁主义领导思想的科学内涵[J]. 孟庆仁. 中共南京市委党校南京市行政学院学报. 2007(05)
博士论文
[1]党内监督科学化研究[D]. 邹洪凯.苏州大学 2014
[2]马克思主义政党关系学说研究[D]. 刘玉.曲阜师范大学 2013
[3]中国党政领导干部选拔任用的民主机制研究[D]. 张学伟.吉林大学 2012
[4]马克思主义党内关系理论及实践研究[D]. 马赛.中南大学 2012
[5]中国共产党治国理政的根本途径研究[D]. 伊士国.武汉大学 2012
[6]中国共产党执政理念研究[D]. 张永刚.西南交通大学 2011
[7]中国党政领导干部选拔任用制度变迁研究[D]. 王鹏.中共中央党校 2011
[8]马克思主义政党执政理念研究[D]. 邓朴.电子科技大学 2011
[9]列宁反对官僚主义的思想与实践研究[D]. 田猛.陕西师范大学 2011
[10]中共三代领导核心的政治伦理思想研究[D]. 郑娟.复旦大学 2011
本文编号：3023224
【文章来源】：西南交通大学四川省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：164 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
一、研究意义
二、研究现状
三、相关概念
四、研究目标、框架与方法
第1章 中国共产党领导理论的思想来源
1.1 马克思恩格斯党的领导思想
1.1.1 领导源于生产力发展的需要,是“组织、协调或指挥”
1.1.2 无产阶级政党的领导是为了人民群众的利益和意志
1.1.3 领导必须讲究策略和方法
1.1.4 关于无产阶级政党领导体制的阐释和探索
1.2 列宁党的领导思想
1.2.1 党的领导的原则性
1.2.2 党的领导的全面性
1.2.3 党的领导的间接性
1.3 中国传统文化中的领导思想
1.3.1 “修身正己”“为政以廉”的从政道德
1.3.2 “民为邦本”“重民爱民”的民本观念
1.3.3 “德法兼济”“奉法天下”的治国策略
1.3.4 “尚贤使能”“知人善用”的用人思想
1.3.5 “审时度势”“广谋善断”的领导艺术
1.4 国外政党领导理论
1.4.1 西方主要领导学说
1.4.2 一些国外政党领导理论与实践
第2章 中国共产党领导理论的发展历程
2.1 毛泽东党的领导思想
2.1.1 系统阐述了党的领导的地位作用
2.1.2 深刻揭示了党的领导的本质规定
2.1.3 科学阐释了党的领导的主要职责
2.1.4 探索形成了党的领导的基本方法
2.1.5 初步提出了党的领导的制度架构
2.2 邓小平党的领导思想
2.2.1 对党的领导本质的新概括
2.2.2 对党的领导方式的新阐释
2.2.3 对党的领导理念的新发展
2.2.4 对党的领导体制的新探索
2.3 江泽民党的领导思想
2.3.1 领导理念的新发展
2.3.2 改革和完善党的领导的具体路径
2.4 胡锦涛党的领导思想
2.4.1 把以人为本作为核心立场
2.4.2 把执政能力建设作为根本建设
2.4.3 把统筹兼顾作为重要方法
2.5 习近平党的领导思想
2.5.1 对党的领导目标的新定位
2.5.2 对党的领导本质的新发展
2.5.3 对党的领导方式的新部署
2.5.4 对党的领导干部队伍建设的新要求
第3章 中国共产党领导理论的科学内涵
3.1 领导的基本属性和基本矛盾
3.1.1 基本属性:自然属性和社会属性
3.1.2 基本矛盾:主观与客观、领导者与被领导者的矛盾
3.2 领导的本质:全心全意为人民服务
3.2.1 服务是内在规定
3.2.2 人民是服务对象
3.2.3 全心全意是基本要求
3.3 领导的基本方式:政治、思想、组织领导
3.3.1 政治领导是核心
3.3.2 思想领导是基础
3.3.3 组织领导是保证
3.4 领导的原则:总揽全局、协调各方
3.4.1 总揽全局、协调各方的科学内涵
3.4.2 总揽全局、协调各方的基本要求
3.4.3 总揽全局、协调各方的实现途径
第4章 中国共产党领导决策研究
4.1 领导决策的要求、原则与特征
4.1.1 决策与领导决策
4.1.2 领导决策的基本要求
4.1.3 领导决策的基本原则
4.1.4 领导决策的基本特征
4.2 中国共产党决策思想的历史演进
4.2.1 新民主主义革命时期中国共产党领导决策思想
4.2.2 社会主义革命和建设时期中国共产党领导决策思想
4.2.3 改革开放以来中国共产党领导决策思想
4.3 当前中国共产党领导决策的突出问题
4.3.1 决策程序不够严密
4.3.2 决策权责不够明晰
4.3.3 决策成效不够务实
4.3.4 监督评价不够完善
4.3.5 决策制度不够健全
4.4 提升中国共产党领导决策水平
4.4.1 创新领导决策理念
4.4.2 健全领导决策规则
4.4.3 规范领导决策方式
4.4.4 落实领导决策责任
4.5 健全中国共产党领导决策保障体系
4.5.1 健全信息保障系统
4.5.2 健全咨询论证系统
4.5.3 健全监督问责系统
4.5.4 健全评价反馈系统
第5章 中国共产党领导方法研究
5.1 领导方法的内涵、作用与特征
5.1.1 领导方法的科学内涵
5.1.2 领导方法的重要作用
5.1.3 领导方法的主要特征
5.2 中国共产党对领导方法的探索和实践
5.2.1 以毛泽东为主要代表的中国共产党人对领导方法的探索和实践
5.2.2 以邓小平为主要代表的中国共产党人对领导方法的推进和完善
5.2.3 以江泽民胡锦涛习近平为主要代表的中国共产党人对领导方法的继承和发展
5.3 中国共产党领导方法的主要内容
5.3.1 基本领导方法
5.3.2 具体领导方法
5.4 中国共产党领导方法的运用
5.4.1 运用领导方法的基本原则
5.4.2 运用领导方法的素质要求
5.4.3 运用领导方法推动领导转型
第6章 中国共产党领导能力研究
6.1 领导能力的概念、作用与特征
6.1.1 能力及其意义
6.1.2 领导能力的作用
6.1.3 领导能力的特征
6.2 国内外领导能力建设的实践探索
6.2.1 国内领导能力建设的实践探索
6.2.2 国外领导能力建设的实践探索
6.3 新形势下中国共产党领导能力建设的重要内容
6.3.1 增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力
6.3.2 提高领导科学发展能力
6.3.3 提高法治思维和依法办事能力
6.3.4 提高做好新形势下群众工作能力
6.4 中国共产党领导能力建设路径探析
6.4.1 强化教育培训
6.4.2 开展实践锻炼
6.4.3 完善考评体系
第7章 中国共产党领导体制研究
7.1 领导体制的内涵与特征
7.1.1 领导体制的内涵
7.1.2 领导体制的特征
7.2 中国共产党领导体制发展历程
7.2.1 党成立至新中国成立前（1921-1949）
7.2.2 新中国成立到党的十一届三中全会前（1949-1978）
7.2.3 党的十一届三中全会以来（1978-至今）
7.3 党的领导体制存在的突出问题
7.3.1 纵向之间:权责不够统一
7.3.2 横向之间:运行不够科学
7.3.3 党政之间:职能不够清晰
7.4 加强和改善党的领导体制的对策建议
7.4.1 完善民主集中制制度体系
7.4.2 强化党委领导核心作用
7.4.3 发挥基层党组织政治功能
7.4.4 完善党内运行机制
7.4.5 强化党内监督机制
第8章 中国共产党领导干部研究
8.1 中国共产党领导干部队伍建设历程
8.1.1 新民主主义革命时期
8.1.2 社会主义革命和建设时期
8.1.3 改革开放和社会主义现代化建设新时期
8.2 新时期领导干部队伍建设的主要问题与原因分析
8.2.1 主要问题
8.2.2 原因分析
8.3 进一步加强领导干部队伍建设的措施
8.3.1 强化思想教育
8.3.2 改进选拔任用
8.3.3 创新考核评价
8.3.4 加强管理监督
8.3.5 完善激励保障
结语
致谢
参考文献
攻读博士学位期间发表论文情况
【参考文献】：
期刊论文
[1]领导特质与企业文化建设[J]. 冯欢迎. 现代经济信息. 2013(15)
[2]完善地方党委领导体制和工作机制的思考与建议[J]. 张晓燕,吴学丽. 理论学刊. 2013(01)
[3]从不同维度透析近代西方领导理论[J]. 彭剑锋,孙利虎. 中国人力资源开发. 2012(12)
[4]从近代西方领导理论视角剖析领导行为[J]. 孙利虎. 生产力研究. 2012(11)
[5]论20世纪初中国国民性改造及其历史意义[J]. 童华胜,肖平. 求索. 2012(10)
[6]提高党的领导制度建设科学化水平[J]. 肖湘,肖展. 中国井冈山干部学院学报. 2012(03)
[7]新中国成立以来理想问题研究回顾与展望[J]. 蒙丹,戴钢书. 电子科技大学学报(社科版). 2012(02)
[8]毛泽东决策的全局观探析[J]. 张爱民. 河南社会科学. 2012(04)
[9]民办高校大学生思想政治教育中党的领导作用探析[J]. 刘国辉. 长春理工大学学报. 2012(02)
[10]论马克思列宁主义领导思想的科学内涵[J]. 孟庆仁. 中共南京市委党校南京市行政学院学报. 2007(05)
博士论文
[1]党内监督科学化研究[D]. 邹洪凯.苏州大学 2014
[2]马克思主义政党关系学说研究[D]. 刘玉.曲阜师范大学 2013
[3]中国党政领导干部选拔任用的民主机制研究[D]. 张学伟.吉林大学 2012
[4]马克思主义党内关系理论及实践研究[D]. 马赛.中南大学 2012
[5]中国共产党治国理政的根本途径研究[D]. 伊士国.武汉大学 2012
[6]中国共产党执政理念研究[D]. 张永刚.西南交通大学 2011
[7]中国党政领导干部选拔任用制度变迁研究[D]. 王鹏.中共中央党校 2011
[8]马克思主义政党执政理念研究[D]. 邓朴.电子科技大学 2011
[9]列宁反对官僚主义的思想与实践研究[D]. 田猛.陕西师范大学 2011
[10]中共三代领导核心的政治伦理思想研究[D]. 郑娟.复旦大学 2011
本文编号：3023224
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