双元领导对新生代知识型员工创新行为的影响研究 ——工作繁荣和LMX的中介作用

发布时间：2021-05-27 11:32

　　传统单一型领导方式既不能满足员工创新过程中的差异性需求,也不能满足新生代知识型员工的柔性管理需求,因此,往往难以有效地去激发员工创新行为。而基于“既/又”认知模式发展而来的互补型双元领导,与动态发展的组织环境更为匹配,是对传统单一型领导方式的变革,它强调管理者对员工施以柔性灵活的领导方式,能够及时化解员工创新过程中出现的各种矛盾冲突,进而为员工创新提供了关键性的支撑和保障。本文基于自我决定理论和社会交换理论,以新生代知识型员工为研究对象,探讨权力视角下的双元领导（授权—命令型领导）对其创新行为的影响机制,以工作繁荣和领导成员交换为中介变量,试图由此打开双元领导的作用“黑箱”,以期丰富双元领导的本土化研究,拓展员工创新行为影响因素研究,为企业有效驱动员工创新行为提供理论与现实指导。本文得出主要结论如下:（1）双元领导对新生代知识型员工创新行为具有显著的正向促进作用;（2）工作繁荣及其两个子维度活力与学习在双元领导与新生代知识型员工创新行为之间起中介作用;（3）领导成员交换在双元领导与新生代知识型员工创新行为之间起中介作用;（4）领导成员交换在双元领导与新生代知识型员工工作繁荣之间起中介作... 

【文章来源】：安徽大学安徽省 211工程院校

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 绪论
    一、研究背景和研究意义
        (一)研究背景
        (二)研究意义
    二、研究目的及结构安排
        (一)研究目的
        (二)研究结构安排
    三、研究方法
        (一)文献研究法
        (二)问卷调查法
        (三)定量分析法
    四、研究创新点
第二章 相关概念界定及文献综述
    一、新生代知识型员工的内涵
        (一)新生代知识型员工的概念
        (二)新生代知识型员工的特点
    二、双元领导的研究综述
        (一)双元领导的概念
        (二)双元领导的结构与测量
        (三)双元领导的相关研究
    三、工作繁荣的研究综述
        (一)工作繁荣的概念
        (二)相关概念区分
        (三)工作繁荣的测量
        (四)工作繁荣的相关研究
    四、领导成员交换的研究综述
        (一)领导成员交换的概念
        (二)领导成员交换的维度与测量
        (三)领导成员交换的相关研究
    五、员工创新行为的研究综述
        (一)员工创新行为的概念
        (二)员工创新行为的维度与测量
        (三)员工创新行为的影响因素研究
第三章 理论假设
    一、研究的理论基础
        (一)自我决定理论
        (二)社会交换理论
    二、研究假设
        (一)双元领导对新生代知识型员工创新行为的影响
        (二)工作繁荣的中介效应
        (三)领导成员交换的中介效应
    三、理论模型
第四章 实证研究设计
    一、量表设计与发放
        (一)量表设计
        (二)问卷发放与收集
    二、描述性统计
    三、信度分析
    四、效度分析
        (一)KMO值与Bartlett球形检验
        (二)探索性因子分析
第五章 实证分析与假设检验
    一、同源方差检验
    二、各变量的相关性分析
    三、回归分析
        (一)双元领导对新生代知识型员工创新行为的回归分析
        (二)工作繁荣的中介效应检验
        (三)领导成员交换的中介效应检验
结论与展望
    一、研究结论
        (一)双元领导对新生代知识型员工创新行为的影响
        (二)工作繁荣的中介作用
        (三)领导成员交换的中介作用
    二、管理启示
        (一)准确理解双元领导内涵,实现授权与命令有机结合
        (二)满足个体基本需要,提高下属工作繁荣
        (三)加强上下级互动沟通,构建良好上下级关系
    三、研究不足与展望
        (一)研究不足
        (二)研究展望
参考文献
附录
攻读硕士学位期间发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]因参与而承诺:自我决定理论视角下的工作繁荣形成机制研究[J]. 吴郁雯,华瑞,付景涛.  中国人力资源开发. 2019(11)
[2]领导幽默对下属工作投入的影响机制研究[J]. 程康妮,孙泽厚.  武汉理工大学学报(信息与管理工程版). 2019(05)
[3]挑战性压力源对员工创新行为的“双刃”效应研究[J]. 王甜,陈春花,宋一晓.  南开管理评论. 2019(05)
[4]与“亲近”的人畅所欲言:双元领导对员工建言的影响路径与边界[J]. 李树文,罗瑾琏,梁阜.  外国经济与管理. 2020(06)
[5]授权型领导对员工工作繁荣和创新行为的影响——领导成员交换的中介作用[J]. 魏华飞,汪章.  北京化工大学学报(社会科学版). 2019(03)
[6]指导关系对徒弟主动性行为的影响机制研究:工作繁荣和学习目标导向的作用[J]. 曾颢,赵李晶,赵曙明.  预测. 2019(04)
[7]工作场所孤独感对工作投入的影响机制——领导—成员交换和传统性的作用[J]. 王青,李玲,王广曦.  现代管理科学. 2019(07)
[8]领导-成员交换关系对产业工人敬业度的影响研究[J]. 施丹,陶祎祎,张军伟,陈蕾.  管理学报. 2019(05)
[9]新生代员工工作繁盛的测量与分析——以上海市为例[J]. 沈蕾,张瑞高,俞林.  人类工效学. 2018(06)
[10]恩威并施、积极执行与工作绩效——探索中国情境下双元领导的有效性[J]. 侯楠,彭坚.  心理学报. 2019(01)



本文编号：3207488