初中英语专家型与新手型教师教学决策的对比研究

发布时间：2021-09-23 05:42

　　教师在教学过程中发挥着非常重要的作用,扮演着指引者和决策者的角色。教学效果的实现很大程度上取决于教师的教学决策。20世纪90年代,国外研究者开始研究教师教学决策并取得很多的研究成果。相比而言,国内关于教师教学决策的研究起步晚,而且对初中英语专家型教师与新手型教师教学决策进行对比的研究较少。因此,本文旨在了解初中英语教师教学决策的总体情况,对比分析初中英语专家型教师和新手型教师在备课、教学过程中和课后教学评价中所做的教学决策的差异以及探索影响他们教学决策的因素。本文对山西省临汾市4所中学的60名英语教师进行了问卷调查,其中包括30名专家型教师和30名新手型教师,对同一所学校的6名即3名专家型教师和3名新手型教师进行了课堂观察、课前课后访谈。这些数据的收集、整理和分析主要用来解决三个问题。即:1.初中英语教师教学决策的总体情况是什么样的?2.初中英语专家型与新手型教师在计划性、互动性和评价性教学决策上存在哪些差异?3.哪些因素可能会影响他们的教学决策?本文所得出的研究结论如下:1.初中英语教师会依据不同的侧重点在备课时、教学过程中及在课后进行教学评价时会做出相应的决策。2.在计划决策阶段,... 

【文章来源】：山西师范大学山西省

【文章页数】：106 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
Abstract in English
Abstract in Chinese
Abbreviations
1. Introduction
    1.1 Background of the Research
    1.2 Significance and Purpose of the Research
    1.3 The Structure of the Thesis
2. Literature Review
    2.1 Definition of Key Concepts
    2.2 Studies of Teachers’ Decision-making Abroad and at Home
    2.3 Studies on Expert and Novice Teachers’ Decision-making
3. Research Design
    3.1 Research Questions
    3.2 Research Participants
    3.3 Instruments
        3.3.1 Questionnaire
        3.3.2 Pre-class Interview
        3.3.3 Classroom Observation
        3.3.4 After-class Interview
    3.4 Data Collection and Analysis
        3.4.1 Data-collection
        3.4.2 Data-analysis
4.Results and Discussion
    4.1 General Situation of English Teachers’ Decision-making
        4.1.1 Planning Decision-making
        4.1.2 Interactive Decision-making
        4.1.3 Evaluative Decision-making
    4.2 Comparison between Expert and Novice Teachers’ Decision-making
        4.2.1 Planning Decision-making
        4.2.2 Interactive Decision-making
        4.2.3 Evaluative Decision-making
    4.3 Factors Affecting English Teachers’ Decision-making
        4.3.1 Teacher Factors Affecting Teachers’ Decision-making
        4.3.2 Learner Factors Affecting Teachers’ Decision-making
5. Conclusion
    5.1 Main findings of the Research
    5.2 Implications
    5.3 Limitations and Recommendations for Future Research
References
Appendix A
Appendix B
Appendix C
Appendix D
Publications
Acknowledgements


【参考文献】：
期刊论文
[1]教师教学决策的实施过程与影响因素研究[J]. 车伟艳.  教育探索. 2015(08)
[2]浅论教师教学决策能力的提升[J]. 王宇,董辉.  教育探索. 2013(10)
[3]教师不当的互动性教学决策及其成因分析[J]. 向坤,宁连华.  教育理论与实践. 2013(20)
[4]教师互动性教学决策的模式与运行——不同教师教学决策水平的比较[J]. 张朝珍.  当代教育科学. 2013(14)
[5]教师教学决策成因及其类型探析[J]. 梁方芳.  教学与管理. 2013(18)
[6]教师教学决策研究[J]. 张力,金烨.  教学与管理. 2013(09)
[7]中学教师教学决策能力的现状调查及分析[J]. 张定强.  课程·教材·教法. 2012(11)
[8]教学决策的专家—新手比较研究[J]. 杨翠蓉,吴庆麟,周成军.  中国特殊教育. 2012(09)
[9]教师教学计划决策现状的调查与分析[J]. 宋德云,李森.  教师教育研究. 2011(04)
[10]双语教师如何进行教学决策[J]. 王春姣,盛忠诚,于建军.  中国成人教育. 2011(10)

博士论文
[1]数学教师教学决策研究[D]. 杨豫晖.西南大学 2009
[2]教师教学决策研究[D]. 宋德云.西南大学 2008

硕士论文
[1]高中化学教师教学决策个案研究[D]. 何颖.陕西师范大学 2015
[2]小学数学专家和新手教师基于问题解决的教学决策差异研究[D]. 王雪.华东师范大学 2015
[3]中学数学教师课堂教学决策研究[D]. 袁静静.南京师范大学 2014
[4]新课程背景下高中化学教师教学决策的个案研究[D]. 杨海艳.东北师范大学 2009
[5]课堂教学中教师互动性决策的初步研究[D]. 占丰菊.华东师范大学 2004



本文编号：3405151