基于可持续发展战略的高校动态绩效的理论与方法研究 ——以“985”高校为例
发布时间：2022-01-02 21:01
十八届三中全会决定提出,"要深化教育领域综合改革,推动高等教育内涵式发展",这要求高等学校切实转变发展观念,以提高质量为核心,以改革创新为动力,不断健康、可持续地发展。高校绩效评价对高校的可持续发展具有不可替代的重要意义,是促进高校发展的一种重要手段。本文着力分析高校竞争环境,尤其是影响高校功能绩效的各种环境因素,建立基于可持续发展战略的高校动态绩效评价模型,以促进我国高等教育高质量发展。本文在对国内外研究现状及发展动态分析的基础上,结合我国所处的国际环境,对高校竞争的宏观环境和产业环境进行深入剖析,对基于可持续发展战略的高校动态绩效的理论与方法进行分析。以此为基础,通过高等教育发展战略国际比较分析,从理论上论证体现高校动态绩效的可持续发展战略选择,揭示了"985"高校可持续发展战略的动力,即客户需求是"985"高校可持续发展战略形成的根本性外力,高校动态绩效是"985"高校可持续发展战略形成的根本性内力。以中国首批34所"985"高校为样本,实证分析了基于可持续发展战略的高校动态绩效与社会经济发展之间的相关性,在此基础上构建了基于人本资本结构理论的"985"高校动态绩效评价模式和评价...
【文章来源】：东南大学江苏省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：165 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
第一节 研究对象、目的与意义
第二节 研究内容、方法与创新
第二章 理论基础
第一节 基础理论分析
第二节 国内外研究现状分析
第三章 高校竞争环境分析
第一节 高校竞争的宏观环境分析——SWOT分析模型
第二节 高校竞争的产业环境分析——波特五力分析模型
第三节 高校竞争环境评价——价值工程
第四节 "985"高校竞争策略分析
第四章 "985"高校可持续发展战略的动力研究
第一节 高等教育发展战略的国际比较分析
第二节 "985"高校资源配置转型与可持续发展
第三节 "985"高校可持续发展的动力分析
第五章 高校动态绩效与社会经济发展的相关性分析
第一节 中国高等教育特征分析
第二节 高校动态绩效评价变量及模型选择
第三节 高校动态绩效评价变量的设定及模型的建构
第四节 相关性假设与检验
第六章 可持续发展战略的高校动态绩效评价模式构建
第一节 构建高校动态绩效评价模式的指导思想和原则
第二节 高校动态绩效评价指标体系的设计
第三节 "985"高校绩效分类的实证检验
第七章 可持续发展战略的高校动态绩效评价模式应用:价值方程理论
第一节 "985"高校人本资本绩效评价
第二节 "985"高校TOPSIS法绩效评价
第三节 "985"高校绩效评价方法的比较
第八章 可持续发展战略的高校动态绩效评价模式应用:直觉模糊理论
第一节 直觉模糊理论及直觉模糊数
第二节 基于直觉模糊加权平均算子的"985"高校动态绩效评价
第三节 基于直觉模糊加权几何算子的"985"高校动态绩效评价
第四节 基于直觉模糊BONFERRONI算子的"985"高校动态绩效评价
第九章 研究结论与展望
第一节 研究结论与建议
第二节 研究不足与展望
附件
参考文献
后记
【参考文献】：
期刊论文
[1]后精英时代高等教育的可持续发展[J]. 许晓琴,曾西明. 教育与职业. 2014(32)
[2]扩大高等教育规模对我国经济增长的影响[J]. 何瑾. 现代妇女(下旬). 2014(10)
[3]基于平衡计分卡的高校绩效评价指标体系构建[J]. 张卫枚,陈红宇. 合作经济与科技. 2014(19)
[4]基于人本教育观构建人性化教学与管理模式[J]. 徐志伟,刘文光. 内蒙古电大学刊. 2014(05)
[5]熵权法和TOPSIS法在高校财政拨款绩效评价中的应用——基于可持续发展视角[J]. 丁振华. 南京航空航天大学学报(社会科学版). 2014(03)
[6]民办高校社会服务职能绩效评价理论研究[J]. 郭敏. 经营与管理. 2014(09)
[7]地方高校办学目标定位的“羊群效应”及其治理[J]. 刘丽建. 黑龙江高教研究. 2014(09)
[8]中国高等教育规模与城镇化协调发展的进程及趋势[J]. 胡茂波,史静寰. 教育与经济. 2014(04)
[9]高校绩效评价研究综述[J]. 丁振华,吴应宇. 江苏高教. 2014(04)
[10]浅析高等院校的规模经济[J]. 李玉莹. 现代经济信息. 2014(11)
博士论文
[1]美国康奈尔计划发展研究[D]. 朱鹏举.河北大学 2014
[2]我国高校人才战略绩效评价研究[D]. 雷忠.武汉理工大学 2011
硕士论文
[1]高校教师绩效评价体系研究[D]. 王亮.青岛大学 2014
[2]高校非财务绩效评价研究[D]. 张广志.长春理工大学 2014
[3]高校教师教学绩效评价研究[D]. 闫宁宁.武汉理工大学 2013
[4]高校科研投入产出效率[D]. 李娇.西南交通大学 2014
[5]基于SFA的教育部直属高校成本效率评价研究[D]. 刘小君.大连理工大学 2013
[6]成本分担下财政投入对高等教育规模的影响[D]. 王潇潇.陕西师范大学 2013
[7]台湾地区高校绩效评估机制研究[D]. 左一鸣.中央民族大学 2013
[8]基于综合DEA评价模型的我国“985”高校科研绩效评价研究[D]. 刘野.哈尔滨工程大学 2013
[9]基于“四位一体”的高等职业教育模式创新研究[D]. 王艳.青岛科技大学 2013
[10]高校绩效评价中动态平衡计分卡的设计与研究[D]. 乔依杨.北京林业大学 2012
本文编号：3564884
【文章来源】：东南大学江苏省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：165 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
第一节 研究对象、目的与意义
第二节 研究内容、方法与创新
第二章 理论基础
第一节 基础理论分析
第二节 国内外研究现状分析
第三章 高校竞争环境分析
第一节 高校竞争的宏观环境分析——SWOT分析模型
第二节 高校竞争的产业环境分析——波特五力分析模型
第三节 高校竞争环境评价——价值工程
第四节 "985"高校竞争策略分析
第四章 "985"高校可持续发展战略的动力研究
第一节 高等教育发展战略的国际比较分析
第二节 "985"高校资源配置转型与可持续发展
第三节 "985"高校可持续发展的动力分析
第五章 高校动态绩效与社会经济发展的相关性分析
第一节 中国高等教育特征分析
第二节 高校动态绩效评价变量及模型选择
第三节 高校动态绩效评价变量的设定及模型的建构
第四节 相关性假设与检验
第六章 可持续发展战略的高校动态绩效评价模式构建
第一节 构建高校动态绩效评价模式的指导思想和原则
第二节 高校动态绩效评价指标体系的设计
第三节 "985"高校绩效分类的实证检验
第七章 可持续发展战略的高校动态绩效评价模式应用:价值方程理论
第一节 "985"高校人本资本绩效评价
第二节 "985"高校TOPSIS法绩效评价
第三节 "985"高校绩效评价方法的比较
第八章 可持续发展战略的高校动态绩效评价模式应用:直觉模糊理论
第一节 直觉模糊理论及直觉模糊数
第二节 基于直觉模糊加权平均算子的"985"高校动态绩效评价
第三节 基于直觉模糊加权几何算子的"985"高校动态绩效评价
第四节 基于直觉模糊BONFERRONI算子的"985"高校动态绩效评价
第九章 研究结论与展望
第一节 研究结论与建议
第二节 研究不足与展望
附件
参考文献
后记
【参考文献】：
期刊论文
[1]后精英时代高等教育的可持续发展[J]. 许晓琴,曾西明. 教育与职业. 2014(32)
[2]扩大高等教育规模对我国经济增长的影响[J]. 何瑾. 现代妇女(下旬). 2014(10)
[3]基于平衡计分卡的高校绩效评价指标体系构建[J]. 张卫枚,陈红宇. 合作经济与科技. 2014(19)
[4]基于人本教育观构建人性化教学与管理模式[J]. 徐志伟,刘文光. 内蒙古电大学刊. 2014(05)
[5]熵权法和TOPSIS法在高校财政拨款绩效评价中的应用——基于可持续发展视角[J]. 丁振华. 南京航空航天大学学报(社会科学版). 2014(03)
[6]民办高校社会服务职能绩效评价理论研究[J]. 郭敏. 经营与管理. 2014(09)
[7]地方高校办学目标定位的“羊群效应”及其治理[J]. 刘丽建. 黑龙江高教研究. 2014(09)
[8]中国高等教育规模与城镇化协调发展的进程及趋势[J]. 胡茂波,史静寰. 教育与经济. 2014(04)
[9]高校绩效评价研究综述[J]. 丁振华,吴应宇. 江苏高教. 2014(04)
[10]浅析高等院校的规模经济[J]. 李玉莹. 现代经济信息. 2014(11)
博士论文
[1]美国康奈尔计划发展研究[D]. 朱鹏举.河北大学 2014
[2]我国高校人才战略绩效评价研究[D]. 雷忠.武汉理工大学 2011
硕士论文
[1]高校教师绩效评价体系研究[D]. 王亮.青岛大学 2014
[2]高校非财务绩效评价研究[D]. 张广志.长春理工大学 2014
[3]高校教师教学绩效评价研究[D]. 闫宁宁.武汉理工大学 2013
[4]高校科研投入产出效率[D]. 李娇.西南交通大学 2014
[5]基于SFA的教育部直属高校成本效率评价研究[D]. 刘小君.大连理工大学 2013
[6]成本分担下财政投入对高等教育规模的影响[D]. 王潇潇.陕西师范大学 2013
[7]台湾地区高校绩效评估机制研究[D]. 左一鸣.中央民族大学 2013
[8]基于综合DEA评价模型的我国“985”高校科研绩效评价研究[D]. 刘野.哈尔滨工程大学 2013
[9]基于“四位一体”的高等职业教育模式创新研究[D]. 王艳.青岛科技大学 2013
[10]高校绩效评价中动态平衡计分卡的设计与研究[D]. 乔依杨.北京林业大学 2012
本文编号：3564884
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