中职学校德育动漫资源管理现状研究 ——以长春职业技术学院中专部为例

发布时间：2024-10-02 23:19

　　据国家公安部网站提供的信息,二十世纪九十年代后期,在校学生的违法犯罪率呈逐年上升趋势,具体数据引发了一系列社会、家庭及学校的深思。由于青少年(18岁—22岁期间)正处在品德迅速发展的关键时期,在基本的世界观、人生观、价值观的方面尚处于发展的阶段,接受能力比较强,因此在一定的阶段使用恰当的方法能够有效的塑造学生的德育水准,全面提高学生的综合素质。随着社会的不断发展与进步,教育目标与教育手段都在顺应着时代的变化而更新,动漫教学是近几年来新兴起的教学方法,并在推行的过程中得到了一定的好评,因此笔者认为,为了响应结合时代发展的号召,应当审视现有的文化资源,利用现有的科技水平,以尊重学生的意愿为导向基础,构建使学生更容易接受的动漫式德育教育模式。经济的增长需要物质资源与人力资源的配合,教育发展核心也需要对资源进行合理化的构建,对于现阶段学生的德育教育来说资源的构建可以在教学过程中起到推波助澜的作用,随着新一轮教学方式的变革,德育动漫教育已起到了积极的作用,开展德育动漫教育所需要的资源包括对于教材的构建,电子化硬件设备的投入,以及复合型人才的使用等,管理和丰富动漫资源有利于达到教学目的,因此本论文以...

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 问题的提出
    1.2 研究目的与意义
    1.3 国内外研究现状
    1.4 研究思路和方法
    1.5 相关的概念界定
第二章 相关的理论基础
    2.1 德育理论
    2.2 德育管理理论
    2.3 动画设计理论
    2.4 多媒体技术理论
    2.5 设觉艺术理论
    2.6 资源管理理论
第三章 长春职业技术学院中专部德育动漫资源管理现状及存在问题
    3.1 长春职业技术学院中专部资源管理建设现状
        3.1.1 德育资源管理建设现状
        3.1.2 动漫资源使用管理现状
        3.1.3 评价管理现状
        3.1.4 资源维护管理更新现状
    3.2 存在的问题
        3.2.1 开展德育动漫教学的综合性人才资源较少
        3.2.2 协助开展德育动漫资源的基础设施落后
        3.2.3 动漫资源信息评价管理机制有待提高
        3.2.4 德育动漫资源平台建设不够完善
第四章 完善长春职业技术学院中专部德育动漫资源管理的对策
    4.1 提升专业教师的综合素质
    4.2 加大德育动漫资源的配套基础设施的投入
        4.2.1 建设配套的德育动漫资源
        4.2.2 投入多媒体技术的应用
    4.3 完善动漫资源信息评价管理机制
    4.4 建立完善的德育动漫资源平台
第五章 结论
致谢
参考文献
附录A
附录B 攻读硕士学位期间发表论文目录



本文编号：4006476