我国制造业发展与其教育关联性研究
本文关键词:我国制造业发展与其教育关联性研究
【摘要】:本文依据"教育可以促进经济发展"这一人力资本理论,对制造业发展与其教育进行了关联性分析。选取制造业发展比例和教育比例两个指标进行统计分析,发现我国制造业发展与其教育存在较大的缺口;通过柯布-道格拉斯生产函数推导出了制造业教育与发展成正的相关关系,从理论上论证了两者之间的关联关系;对我国和美国的制造业发展与教育比例进行了单位根检验,发现我国制造业发展和教育之间不存在长期平稳关系,而美国存在;最后对未来趋势进行了预测,发现未来几年我国制造业发展与其教育缺口有收窄的趋势。
【作者单位】: 北京交通大学北京产业安全与发展研究基地;
【关键词】: 制造业 教育 协整分析 GM( )模型
【基金】:北京市教育委员会专项的资助
【分类号】:G40-05;F224;F426.4-4
【正文快照】: 一、引言改革开放30多年以来,我国制造业得以飞速发展,奠定了“世界工厂”的地位。制造业的发展同其他行业一样离不开人力资本的投资与管理,而人力资本基本上取决于教育。因此,探讨我国制造业发展与其教育是否协调,有较强的现实意义。人力资本思想最早可以追溯到古希腊思想
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