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第三次工业革命视角下的教育与经济转型

发布时间:2017-08-11 16:39

  本文关键词:第三次工业革命视角下的教育与经济转型


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【摘要】:以新能源技术为主导、以信息技术为枢纽和以数字化制造为形式是第三次工业革命在技术上的典型表现,由此带来的新兴产业发展对中国经济转型提出了新要求。文章首先分析了第三次工业革命背景下经济转型的新内涵:低碳概念驱动产业创新、需求因素引导新兴产业、"再工业化"支撑产业体系和扁平化组织形成产业网络。然后对工业革命进程中教育与经济转型的关系进行理论分析,并借鉴发达国家应对第三次工业革命的教育战略,从教育的内部作用和外溢作用两方面提出了教育促进我国经济转型的政策建议。
【作者单位】: 南开大学中国城市与区域经济研究中心;教育部-南开大学教育与产业、区域发展研究中心;
【关键词】第三次工业革命 教育 经济转型
【基金】:天津市教委2013年度立项重点调研课题“第三次工业革命与高校创新体系建设研究”(项目编号:JWDY-20131007)
【分类号】:F414;G521
【正文快照】: 一、引言自英国《经济学人》杂志推出以“第三次工业革命”为主题的封面文章以来,世界各国对此广泛关注。其所谓的第三次工业革命,是指以数字化制造或是“3D打印机”①为标志的工业革命。而早在2004年,美国著名趋势学家杰里米·里夫金(Rifkin,2004)在《欧洲梦》(European Drea

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本文编号:657175


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