XFU应用型中韩语言课程体系开发研究

发布时间：2017-03-16 13:06

  本文关键词：XFU应用型中韩语言课程体系开发研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着中韩两国文化、经济等活动交流的日益密切,韩语和汉语的学习显得尤为重要。作为西安本地的一家以外语专业为主的高校,XFU怎样以社会需求为基础,建立一套符合社会需求的中韩语言课程体系,是当前的首要任务。目前市场的课程体系以慢节奏学习模式为主,但是现阶段人们对语言学习的要求不断提升,需要逐步向实用型高效学习来转变。因此,XFU需要有针对性地开发满足特定目标群体需要的中韩语言课程体系。本文介绍中韩两国当前的背景,中韩语言培训发展的趋势及应用型教育的特点,分析中韩语言市场开发的途径,以及当前市场结构和发展现状。结合自身工作实践和当前的行业发展情况,确定XFU在中韩语言培训西安市场的市场定位,制定出XFU中韩语言课程体系方案和课程推广的方案。研究以三星半导体为主体的韩资企业进入西安的背景下,随着中韩两国经济往来的增加,西安市场上对中韩语言的学习的需求特征。并且通过了解同行业语言培训中心或相关院校的运营模式,分布情况和规模等相关信息,通过建立PEST和SWOT、STP分析模型,准确进行定位,制定出进入市场的途径。结合市场需求制定出XFU应用型课程开发和推广的方案。包括培养方案和评价体系,既要高效实用,又要具有连续性,让学到的知识能够直接可以运用的工作生活中。针对企业的课程开发和考核,能够合理定位,准确把握企业需求,根据要求和时间特点开发适合其实际情况的外语课程。针对社会学员要了解其需求结构,在人数基数较大的板块多下功夫。教师的选聘和培养要符合发展的需要,专兼职结合,一专多能。在市场方面,要做好充分的调研,培养销售团队,制定独特的营销策略,制定和完善相应的市场推广评价体系。提出针对XFU中韩语言课程体系的市场推广方案。主要是从师资建设出发,通过一系列推广活动、校企合作等方式将课程体系推向市场,并且总结了市场推广的初步成效。论文的研究具有一定的理论意义,对XFU目前结合自身专业优势,转型发展提出有针对性的建议。本文的研究结论对其他类似高校的发展也具有一定的参考价值。
【关键词】：中韩 应用型语言 课程体系 开发
【学位授予单位】：西安工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H09
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 1 绪论9-12
• 1.1 研究背景9
• 1.2 研究目的和研究意义9
• 1.3 研究思路及内容9-12
• 2 相关理论研究综述12-16
• 2.1 国内外研究状况12-15
• 2.1.1 应用型教育12-13
• 2.1.2 课程体系开发13-15
• 2.2 相关理论15-16
• 2.2.1 PEST分析法15
• 2.2.2 SWOT分析15
• 2.2.3 STP战略15-16
• 3 应用型中韩语言教育课程市场分析16-33
• 3.1 XFU简介16-17
• 3.1.1 XFU的发展历史及现状16-17
• 3.1.2 XFU转型发展规划17
• 3.2 XFU中韩语言教育市场的需求结构分析17-25
• 3.2.1 XFU针对韩国人中文教育市场的市场需求分析17-21
• 3.2.2 XFU韩语教育的市场需求分析21-25
• 3.3 XFU中韩语言课程市场竞争分析25-29
• 3.3.1 整体概况26-28
• 3.3.2 中文教育市场竞争分析28
• 3.3.3 中韩语言课程市场竞争分析28-29
• 3.4 XFU中韩语言教育市场定位29-33
• 3.4.1 市场定位29-30
• 3.4.2 市场进入路径30-32
• 3.4.3 STP战略分析32-33
• 4 XFU应用型中韩语言课程体系开发方案设计33-44
• 4.1 课程体系开发的方案33-41
• 4.1.1 课程体系设计的原则33-35
• 4.1.2 师资队伍建设方案35-36
• 4.1.3 课程体系构成36-40
• 4.1.4 课程体系运行的保障40-41
• 4.1.5 XFU中韩语言课程体系开发的依据41
• 4.2 课程体系的市场推广方案设计41-44
• 4.2.1 发展愿景和实现步骤41-42
• 4.2.2 市场推广的方法42-44
• 5 XFU应用型中韩语言课程体系推广与实施44-47
• 5.1 师资建设与市场推广44-45
• 5.1.1 师资建设44
• 5.1.2 相关推广活动44
• 5.1.3 校企合作44-45
• 5.1.4 市场推广成本45
• 5.2 实施结果45-47
• 6 结论47-49
• 6.1 研究结论47-48
• 6.2 研究展望48-49
• 参考文献49-51
• 致谢51-53

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