南宁市C公司正面管教家长培训市场调查及营销策略研究
发布时间：2021-05-14 01:28
当前,受教育水平较高的八零后群体已成为中国社会生育的主力军。八零后（1980年后出生）的新生代父母们,在对自已孩子的教育问题上正面临着诸多挑战和难题。以个体心理学为基础的美国正面管教科学育儿体系,已步入中国市场,以燎原之势进入中国内陆。本文研究的内容主要是立足南宁市本地市场,对正面管教家长教育培训市场进行环境和需求的深度调研,对调研结果进行总结分析,应用有效的市场细分工具,为C公司新业务市场定位提供营销策略及建议。本文采用的研究方法:主要采用需求问卷调研、提纲访谈及文献参考研究方法。根据需求方调研问卷的设计,通过网络线上及线下的方式,对南宁市兴宁区、西乡塘区、青秀区、江南区、良庆区、邕宁区等六个大区域进行500份问卷调研;通过对供给方的提纲设计,对南宁市目前提供正面管教家长教育培训的机构进行面谈、电话约谈及线上公开渠道的相关信息收集。根据影响家长教育培训投资的主要因素,确定正面管教家长教育培训需求方市场调研的测量指标,如:文化因素（包括受教育程度、教育理念的认同、是否有自我学习教育投资意向）、经济因素（家庭月收入、家庭可支配收入/月、家庭教育投资金额/月）、难题挑战（目前正面临的育儿挑...
【文章来源】：广西大学广西壮族自治区 211工程院校
【文章页数】：84 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
前言
第一章 概述
1.1 研究背景与研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 研究方法与研究目的
1.2.1 研究方法与线路
1.2.2 研究目的
1.3 本文的研究内容
1.4 本文的主要创新点
1.5 研究文献综述
1.5.1 国外家长教育培训的研究现状
1.5.2 国内家长教育培训的研究现状
第二章 南宁市正面管教家长培训市场环境分析
2.1 南宁市正面管教家长培训市场宏观环境分析
2.1.1 政治法律环境
2.1.2 经济环境
2.1.3 社会文化环境
2.1.4 人口(技术)环境
2.2 南宁市正面管教家庭培训市场的行业竞争环境分析
2.2.1 行业中现有竞争者竞争能力分析
2.2.2 潜在进入者竞争能力分析
2.2.3 替代品的替代能力分析
2.2.4 供应商的讨价还价能力分析
2.2.5 购买者的讨价还价能力分析
第三章 南宁市正面管教家长培训市场调查分析
3.1 调查方案设计
3.1.1 调查方式
3.1.2 一般情况问卷调查设计
3.1.3 需求细分调查问卷设计
3.1.4 相关培训机构访谈调查设计
3.1.5 调查过程
3.2 南宁市年轻父母群体概况调查
3.2.1 一般情况调查之被调查者基本信息
3.2.2 一般情况调查之被调查者孩子概况
3.2.3 一般情况调查之被调查者经济状况
3.2.4 一般情况调查之被调查者教育理念
3.2.5 一般情况调查之被调查者行为偏好
3.3 南宁市年轻父母群体正面管教培训需求调查分析
3.3.1 被调查者对正面管教阶段课程的初步了解
3.3.2 被调查者对正面管教阶段课程的期望
3.3.3 被调查者对正面管教课程的满意度
3.4 南宁市正面管教培训市场现状调查
3.4.1 机构访谈纪要信息归纳
3.4.2 机构访谈小结
第四章 C公司及其正面管教家长培训市场STP分析
4.1 C公司简介及概况
4.2 南宁市正面管教家庭培训的市场细分
4.3 C公司正面管教家庭培训目标市场选择与定位
4.3.1 评估目标市场
4.3.2 目标市场选择
4.3.3 目标市场定位
第五章 C公司南宁市正面管教家长培训市场营销策略
5.1 C公司正面管教家长培训板块营销策略
5.1.1 关联策略
5.1.2 关系策略
5.1.3 产品策略
5.1.4 价格策略
5.1.5 渠道策略
5.1.6 促销策略
第六章 研究总结
6.1 研究结论
6.2 研究不足
参考文献
附录1 被调查者对家庭教育等方面问题的看法、感受及建议统计汇总
附录2 被调研者对家长培训教育机构的建议统计汇总
附录3 V机构访谈纪要
附录4 A机构访谈纪要
附录5 P机构访谈纪要
附录6 南宁市正面管教家庭教育培训市场调研问卷
附录7 机构负责人访谈提纲
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]教育培训市场存在的问题与对策研究[J]. 李一凡. 辽宁行政学院学报. 2013(03)
[2]财政支持民办教育发展的政策特点、困境及选择——基于广西的分析[J]. 黄刚,谢凌凌. 高等农业教育. 2013(02)
[3]当前我国家庭教育的焦点难点问题透视——基于600份家庭教育咨询案例分析[J]. 洪明. 中国青年研究. 2012(11)
[4]基于PEST分析法的中国教育培训市场外部环境分析[J]. 刘晓玲. 市场研究. 2012(08)
[5]当前教育培训市场发展状况及面临的挑战[J]. 芮小兰,丁桂兰. 陕西教育(高教版). 2009(03)
[6]家长教育培训研究:从家庭教育到家长教育（下）[J]. 李俊. 成人教育. 2008(11)
[7]家长教育培训研究:从家庭教育到家长教育（上）[J]. 李俊. 成人教育. 2008(10)
[8]我国亲职教育的发展状况与推进策略[J]. 盖笑松,王海英. 东北师大学报. 2006(06)
[9]20世纪90年代以来我国家庭教育研究进展述评[J]. 骆风. 教育理论与实践. 2005(09)
[10]广西民办教育发展问题及对策研究[J]. 吴桂就,黄玉鑫. 教育发展研究. 2005(08)
硕士论文
[1]父母效能训练课程（P.E.T.）的营销策略研究[D]. 丁娟.南昌大学 2012
本文编号：3185004
【文章来源】：广西大学广西壮族自治区 211工程院校
【文章页数】：84 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
前言
第一章 概述
1.1 研究背景与研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 研究方法与研究目的
1.2.1 研究方法与线路
1.2.2 研究目的
1.3 本文的研究内容
1.4 本文的主要创新点
1.5 研究文献综述
1.5.1 国外家长教育培训的研究现状
1.5.2 国内家长教育培训的研究现状
第二章 南宁市正面管教家长培训市场环境分析
2.1 南宁市正面管教家长培训市场宏观环境分析
2.1.1 政治法律环境
2.1.2 经济环境
2.1.3 社会文化环境
2.1.4 人口(技术)环境
2.2 南宁市正面管教家庭培训市场的行业竞争环境分析
2.2.1 行业中现有竞争者竞争能力分析
2.2.2 潜在进入者竞争能力分析
2.2.3 替代品的替代能力分析
2.2.4 供应商的讨价还价能力分析
2.2.5 购买者的讨价还价能力分析
第三章 南宁市正面管教家长培训市场调查分析
3.1 调查方案设计
3.1.1 调查方式
3.1.2 一般情况问卷调查设计
3.1.3 需求细分调查问卷设计
3.1.4 相关培训机构访谈调查设计
3.1.5 调查过程
3.2 南宁市年轻父母群体概况调查
3.2.1 一般情况调查之被调查者基本信息
3.2.2 一般情况调查之被调查者孩子概况
3.2.3 一般情况调查之被调查者经济状况
3.2.4 一般情况调查之被调查者教育理念
3.2.5 一般情况调查之被调查者行为偏好
3.3 南宁市年轻父母群体正面管教培训需求调查分析
3.3.1 被调查者对正面管教阶段课程的初步了解
3.3.2 被调查者对正面管教阶段课程的期望
3.3.3 被调查者对正面管教课程的满意度
3.4 南宁市正面管教培训市场现状调查
3.4.1 机构访谈纪要信息归纳
3.4.2 机构访谈小结
第四章 C公司及其正面管教家长培训市场STP分析
4.1 C公司简介及概况
4.2 南宁市正面管教家庭培训的市场细分
4.3 C公司正面管教家庭培训目标市场选择与定位
4.3.1 评估目标市场
4.3.2 目标市场选择
4.3.3 目标市场定位
第五章 C公司南宁市正面管教家长培训市场营销策略
5.1 C公司正面管教家长培训板块营销策略
5.1.1 关联策略
5.1.2 关系策略
5.1.3 产品策略
5.1.4 价格策略
5.1.5 渠道策略
5.1.6 促销策略
第六章 研究总结
6.1 研究结论
6.2 研究不足
参考文献
附录1 被调查者对家庭教育等方面问题的看法、感受及建议统计汇总
附录2 被调研者对家长培训教育机构的建议统计汇总
附录3 V机构访谈纪要
附录4 A机构访谈纪要
附录5 P机构访谈纪要
附录6 南宁市正面管教家庭教育培训市场调研问卷
附录7 机构负责人访谈提纲
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]教育培训市场存在的问题与对策研究[J]. 李一凡. 辽宁行政学院学报. 2013(03)
[2]财政支持民办教育发展的政策特点、困境及选择——基于广西的分析[J]. 黄刚,谢凌凌. 高等农业教育. 2013(02)
[3]当前我国家庭教育的焦点难点问题透视——基于600份家庭教育咨询案例分析[J]. 洪明. 中国青年研究. 2012(11)
[4]基于PEST分析法的中国教育培训市场外部环境分析[J]. 刘晓玲. 市场研究. 2012(08)
[5]当前教育培训市场发展状况及面临的挑战[J]. 芮小兰,丁桂兰. 陕西教育(高教版). 2009(03)
[6]家长教育培训研究:从家庭教育到家长教育（下）[J]. 李俊. 成人教育. 2008(11)
[7]家长教育培训研究:从家庭教育到家长教育（上）[J]. 李俊. 成人教育. 2008(10)
[8]我国亲职教育的发展状况与推进策略[J]. 盖笑松,王海英. 东北师大学报. 2006(06)
[9]20世纪90年代以来我国家庭教育研究进展述评[J]. 骆风. 教育理论与实践. 2005(09)
[10]广西民办教育发展问题及对策研究[J]. 吴桂就,黄玉鑫. 教育发展研究. 2005(08)
硕士论文
[1]父母效能训练课程（P.E.T.）的营销策略研究[D]. 丁娟.南昌大学 2012
本文编号：3185004
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