1+X证书制度背景下汽车服务与营销专业教学改革的创新研究

发布时间：2022-01-08 20:53

　　1+X证书制度是我国在深化职业教育改革中所提出的重要举措,是高水平高职院校建设的核心与关键。引领高职改革实施1+X证书制度有利于完善汽车服务与营销专业在职业教育的体系,对提升汽车服务与营销专业教育的质量,推进汽车服务与营销专业教育改革,拓宽汽车服务与营销专业技术技能人才都具有重要意义。本研究从"三教"改革的角度,通过对高职汽车服务与营销专业教师队伍建设、教材的升级、校企双课堂教学改革等相关内容,实现高等职业教育的高质量发展和教育改革创新。 

【文章来源】：内燃机与配件. 2020,(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 开展汽车服务与营销专业1+X教师团队协同能力
2 推动汽车服务与营销专业1+X教材改革
    2.1 探寻教材的内容建设问题
    2.2 探寻解决教材的实操性问题
    2.3 探寻完善教材的信息化问题
3 推动汽车服务与营销专业校企双课堂教学改革
    3.1 开展校内课堂“新模式”
    3.2 深入企业课堂“新教法”
4 细化教学目标考核评价与职业能力和职业精神融合
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]职业教育“1+X”证书制度改革的思考[J]. 庄怡萍.  计算机产品与流通. 2019(12)
[2]职业教育“1+X”证书制度研究[J]. 母昌柏.  科教导刊(中旬刊). 2019(08)
[3]职业教育1+X证书制度:时代背景、制度功能与落地策略[J]. 蒋代波.  职业技术教育. 2019(12)
[4]职业院校实施1+X证书制度的思路与举措[J]. 戴勇,张铮,郭琼.  中国职业技术教育. 2019(10)
[5]对1+X证书制度的几点认识[J]. 孙善学.  中国职业技术教育. 2019(07)



本文编号：3577263