天津人艺传统经典话剧作品的观众拓展研究

发布时间：2022-12-17 12:12

　　随着我国经济走向繁荣的同时,话剧的发展也逐步走向繁荣。大量娱乐性低俗恶搞的剧目充斥着文化市场,人们对传统经典话剧的传承意识逐渐淡化,致使传统经典剧目的市场走向淡化。对于艺术管理人来说,其承担的艺术传播、观众拓展的任务就显得更加艰巨。天津人民艺术剧院从1951年创立以来至今,一直坚持以上演经典名剧为主,其宗旨就是要使演出更贴近观众的生活、感情和心理。总体来看,天津人艺在六十多年的发展中积攒了一部分忠实的观众群体,但在如今的观众拓展的工作上也存在一些不足之处。论文在对国内外相关理论的搜集、分析、梳理及整合的基础上,对天津人民艺术剧院观众现状,天津人艺进行观众拓展的优劣势、机会与危机,观众拓展现状进行分析,找出天津人艺在进行传统经典话剧观众拓展时遇到的问题及原因,并提出其在观众拓展可以采取的建议与对策。 

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    一、选题背景与意义
        1.选题背景
        2.理论意义
        3.现实意义
        4.应用价值
    二、研究思路与方法
    三、研究现状
    四、论文突破
    五、相关概念界定
        1.传统经典作品
        2.观众拓展
第一章 天津人民艺术剧院观众现状分析
    第一节 观众构成及特点分析
        一、从性别看
        二、从年龄构成看
        三、从教育结构看
        四、从收入水平看
    第二节 观众需求分析
        一、天津市民对传统经典话剧作品的需求
        二、天津市民对文化消费的需求
第二章 天津人艺传统经典作品的观众拓展现状分析
    第一节 优势与机会
        一、历史沉淀深厚,表演人才济济
        二、政府补贴,文化惠民
        三、重视继承经典,坚持推陈出新
    第二节 劣势与危机
        一、补贴政策下降
        二、各剧院团之间的强大竞争压力
    第三节 天津人艺传统经典作品的观众拓展策略
        一、面向话剧迷
            1.“演后谈”,增加观众参与度
            2.开发衍生品,拉近人民艺术与生活的距离
        二、面向全体观众：建立现代化营销体系,提高服务质量
        三、面向天津市外：加强跨省合作演出交流,提升文化知名度
第三章 天津人艺传统经典话剧观众拓展遇到的问题及原因分析
    第一节 天津人艺传统经典话剧观众拓展遇到的问题
        一、宣传方式缺乏实效性与创新性
        二、演出剧目数量少,优秀剧本不足
        三、艺术传播者缺乏有力的引导,观众缺乏良好的观剧习惯
        四、会员管理混乱,观众缺乏归属感
    第二节 天津人艺观众拓展遇到问题的原因
        一、剧院方面
        二、观众方面
第四章 天津人艺传统经典话剧观众拓展的建议及对策
    第一节 注重节目设计,扩大观众群体
        一、继承经典传统,提升剧目品质
        二、加强剧目互动,引导幕后体验
    第二节 加强艺术教育,丰富文化内涵
        一、对青少年的拓展
        二、对各高校师生的拓展
        三、对退休人群的拓展
    第三节 建立特色观众服务,打造人艺话剧新品牌
        一、注重口碑营销,加强宣传实效性
        二、明确会员制度,建立归属感
        三、科学与艺术相结合,创新艺术体验
        四、加强人才队伍建设,提升团队价值
结论
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]互联网时代背景下针对青年受众开展的主流经典艺术市场拓展项目方法研究[J]. 张蓓荔,范艾婧,李典苡,张亦弛.  艺术百家. 2017(02)
[2]国际艺术节的观众拓展——尼古拉斯·肯扬爵士工作坊[J]. 肖明霞,孔维锋,张雪妍.  天津音乐学院学报. 2014(03)
[3]浅析话剧市场的剧目与观众细分趋势[J]. 赵芃.  黄河之声. 2011(06)
[4]献给孩子们的礼物——日本如何培养青少年歌剧观众?[J]. 廖明智.  歌剧. 2010(06)
[5]关于北京话剧观众的调查与思考[J]. 刘平.  戏剧文学. 2010(01)
[6]从观众需求看话剧创作与演出市场[J]. 刘平.  中国戏剧. 2008(09)
[7]当代话剧观众构成及对话剧发展的影响[J]. 邹红.  文艺研究. 2003(06)

硕士论文
[1]剧场性思维下的中国话剧观众研究[D]. 高敏.云南艺术学院 2016



本文编号：3719907