全面二孩政策下基层女性公职人员职业发展问题研究——基于贵州省江口县的调查

发布时间：2024-04-13 20:31

　　计划生育作为我国的一项基本国策,从根本上遏制了中国人口增长过快的态势,取得了显著的成效。随着社会经济的发展以及我国国情的不断变化,生育率过低造成的少子化和老龄化问题日益凸显。针对这些问题,党的十八届五中全会提出全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,俗称“全面二孩政策”。女性作为生育主体,其生育意愿的高低,直接关系着全面二孩政策实施的预期效果。基层女性公职人员作为公共人力资源的重要组成部分,对地方建设和社会经济发展起着重要的作用。但以目前的状况来看,大多基层女性公职人员在职业发展过程中,较之男性处于不利的竞争地位,全面二孩政策实施的潜在影响更是给基层女性公职人员职业发展带来新挑战。因此,探析全面二孩政策下基层女性公职人员职业发展面临的问题,寻求有效的解决方法,消除其职业发展壁垒,已成为促进基层女性公职人员职业发展、进行科学人事管理亟待解决的问题。本文以贵州省江口县的女性公职人员作为研究对象,运用问卷调查和半结构式访谈的方法对江口县2个街道6个镇2个乡进行调查,获取鲜活的一手数据和资料。笔者认为,全面二孩政策下基层女性公职人员职业发展面临的问题包括:职业生涯中断期拉长、工作家庭平衡问题更加突...

【文章页数】：93 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
绪论
    第一节 研究背景及意义
        一、研究背景
        二、研究意义
    第二节 文献综述
        一、国外研究现状
        二、国内研究现状
        三、国内外研究述评
    第三节 研究方法
        一、文献研究法
        二、问卷调查法
        三、半结构式访谈法
    第四节 研究路线与创新之处
        一、研究路线
        二、创新之处
第一章 相关概念和理论基础
    第一节 相关概念
        一、生育政策
        二、基层公职人员
        三、职业发展
    第二节 理论基础
        一、需求层次理论
        二、工作家庭平衡理论
        三、社会性别理论
第二章 我国生育政策的演变
    第一节 “鼓励生育”政策(1949-1953年)
    第二节 “节制生育”政策(1954-1969年)
    第三节 以“晚、稀、少”为中心的计划生育政策(1970-1977年)
    第四节 严格的独生子女生育政策(1978-1983年)
    第五节 计划生育政策的调整阶段(1984-2015年)
    第六节 全面二孩政策(2016-至今)
第三章 贵州省江口县女性公职人员职业发展及生育意愿的调查研究
    第一节 贵州省江口县的基本情况
    第二节 研究设计
        一、调查目的及对象
        二、调查设计
    第三节 调查结果分析
        一、调查对象的基本情况
        二、江口县女性公职人员职业发展现状及特点
        三、全面二孩政策的具体落实
        四、全面二孩政策视角下的调查结果分析
第四章 全面二孩政策下基层女性公职人员职业发展面临的问题及其成因
    第一节 基层女性公职人员职业发展面临的问题
        一、职业生涯中断期拉长
        二、工作家庭平衡问题更加突出
        三、职业成长受限
        四、就业性别偏好增强
    第二节 基层女性公职人员职业发展问题的成因
        一、政府因素
        二、组织因素
        三、社会环境因素
        四、个体因素
第五章 全面二孩政策下促进基层女性公职人员职业发展的对策建议
    第一节 政府方面
        一、健全两性平等的法律体系,科学调配基层女性公职人员员额
        二、创设独立的监督机构,加强监管力度
        三、增强政府决策中的性别意识
        四、加快构建与全面二孩政策配套的福利体系
    第二节 组织方面
        一、加强培训的针对性,提高基层女性公职人员业务水平
        二、完善干部考核评价制度
        三、优化基层女性公职人员奖惩制度
        四、建立多元化的晋升渠道
        五、帮助基层女性公职人员平衡工作家庭关系
        六、积极营造有利于基层女性公职人员职业发展的组织文化
    第三节 社会方面
        一、树立先进的社会性别文化,营造积极的社会舆论环境
        二、发展社会支持,构建多元化的托育服务
    第四节 个人及家庭方面
        一、树立正确的职业价值观,转变职业心理
        二、自我协调,科学管理
        三、给予家庭支持
结论
附录1
附录2
附录3
参考文献
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
个人简历



本文编号：3953584