泉州市自闭症儿童融合教育的政府行为研究

发布时间：2025-01-15 11:35

　　作为残障儿童,自闭症儿童需要和普通儿童一起接受融合教育来帮助其回归主流、融入社会。总结各地经验,政府在推进融合教育发展过程中发挥着重要作用,政府行为选择决定着融合教育发展的高度和宽度。泉州市从2009年开始发展融合教育,取得了一些成绩,但目前整体水平还比较低,处于不充分不平衡发展阶段。随着泉州市自闭症儿童人数的激增,家长要求实行切实有效的融合教育的呼声越来越高,但政府能提供的融合教育资源无法满足这一群体的需要,导致双方的矛盾越来越突出。近年来发生在融合教育领域的一些极端悲剧事件,给我们敲响了警钟,要达到习总书记说的“全面建成小康社会,残疾人一个也不能少”目标,融合教育工作也是重中之重,政府还需做出许多努力。本文主要采取问卷调查、访谈等研究方法,对泉州市自闭症儿童融合教育现状进行调研。结合问卷数据、实地走访等调研结果,分析泉州市自闭症儿童融合教育发展过程中的政府行为,发现由于地方政府管理理念落后、治理能力不足、治理结构缺陷、绩效体系扭曲、政府垄断治理等原因,导致融合教育工作机构运行不畅、政策效果不佳、财政投入不足、监督考核不力、治理主体单一等问题。针对这些问题,强调政府应以服务代替管理,从...

【文章页数】：89 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图3.1泉州市自闭症儿童年龄分布

第三章泉州市自闭症儿童融合教育发展现状及政府行为分析19第三章泉州市自闭症儿童融合教育发展现状及政府行为分析第一节泉州市自闭症儿童融合教育的基本情况笔者通过问卷调查、个别访谈和实地调研对泉州市自闭症儿童融合教育的现有情况进行调查，了解到了目前泉州市自闭症儿童融合教育工作的“痛点”....

图3.2泉州市自闭症儿童分布情况

华侨大学硕士学位论文20从年龄阶段上看，3-6岁患者比重超过60%，7-12岁的比重24.83%，两者基本是属于入园入学的适龄阶段。需要说明的是，3-6岁的人群数量远多于7-12岁，主要是3-6岁患者多数在机构康复训练，易于统计，7-12岁的人群，面临“潜伏”普校、特校安置或是机....

图3.3泉州市自闭症家庭康复费用情况

第三章泉州市自闭症儿童融合教育发展现状及政府行为分析213.康复费用情况从康复训练费用来看，公立特殊学校基本是不收学费的，但前文有提到设立自闭症部的特校一年只有个别名额，全市目前只有13所特殊学校，其中又只有3所特校设立了自闭症部，也就是只有极少部分人能享受到免费的公立资源，其他....

图3.4泉州市自闭症家长受训情况

华侨大学硕士学位论文224.父母接受培训情况图3.4泉州市自闭症家长受训情况由于自闭症孩子的特性，只有家校共同配合同步进行训练，他们才能不断进步。但是受条件限制，只有5.86%的家长表示经常接受培训，家长训练技能的缺失，也进一步加大自闭症儿童融合教育的难度。居家干预的重要性仍未得....

本文编号：4027338