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基于国际金融中心建设目标的金融职业认证制度的发展和上海金融人才的国际化培养

发布时间:2021-11-29 07:32
  在上海建设国际金融中心的过程中,人才建设应当先行,而建设国际化的金融人才队伍,更是上海建设国际金融中心人才战略的核心。金融人才的国际化培养,是建设国际化金融人才队伍的关键环节。本文通过对上海建设国际金融中心战略目标和行动纲要的分解,确认了金融职业认证制度的发展对上海金融人才国际化培养和上海建设国际金融中心的重大意义和作用。通过国际通行认证与国内认证的对比,金融认证与其它行业认证的比较,金融认证制度的国际比较,明确了金融认证制度发展的现状和问题。通过对金融职业认证制度对高等教育、继续教育和培训的重大影响的分析,提出了以金融职业认证制度为核心的上海金融人才国际化培养方略并提出了政策建议。 

【文章来源】:复旦大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:62 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 选题的背景和意义
    1.2 本文创新之处
    1.3 文章结构
2 基于上海国际金融中心建设目标的金融人才战略
    2.1 上海建设国际金融中心成为国家战略
        2.1.1 国际金融中心的定义
        2.1.2 中国的发展需要国际金融中心
        2.1.3 上海具备成为国际金融中心的条件
    2.2 上海国际金融中心建设战略目标分解
    2.3 上海的金融人才战略及其分解
        2.3.1 上海的金融人才战略以国际化为核心
        2.3.2 上海的国际化金融人才战略指标分解
        2.3.3 上海的金融人才国际化的关键问题
3 金融职业认证制度及其对上海国际金融中心建设人才战略的贡献
    3.1 金融人才生成发展规律及其对基础和继续教育功能的分工要求
        3.1.1 高等学历教育生成潜在的或者半成熟的金融人力资源
        3.1.2 继续教育和培训形更具实践性的金融人力资源
        3.1.3 金融职业认证制度使得继续教育和培训标准化
    3.2 金融职业认证制度的分类及其未来发展的战略考虑
        3.2.1 我国对职业技能和职业资格认定的四种形式
        3.2.2 在我国发展金融职业认证制度的价值
    3.3 上海建设国际金融中心对金融职业认证制度发展的需求
        3.3.1 直接弥补上海国际化金融人才缺口
        3.3.2 间接促进金融专业高等教育体系的完善
        3.3.3 为国际化金融人才的培养塑造较好的认知基础
4 金融职业认证制度的在我国及上海发展现状评估
    4.1 国际通行金融职业认证体系在国内的发展现状
        4.1.1 CFA、CFP、FRM在国内的发展现状
        4.1.2 其他通行国际金融认证现状分析
    4.2 国际通行金融职业认证的培训要素
        4.2.1 培训机构
        4.2.2 培训师
        4.2.3 培训的受众
    4.3 国内独立开发的金融职业认证体系的现状分析
        4.3.1 主要认证类型
        4.3.2 现状分析
    4.4 职业认证制度的跨行业比较
        4.4.1 按等级划分职业资质
        4.4.2 工作实务的考察
    4.5 金融职业认证制度的发展现状总结
5 金融职业认证制度发展的国际比较
    5.1 发展模式比较
    5.2 国际运营比较
6 以金融职业认证制度为核心的上海金融人才国际化培养
    6.1 可行之道
    6.2 必经之途
    6.3 上海金融人才国际化培养目标体系
    6.4 上海某商业银行金融人才的国际化培养
    6.5 政策建议
        6.5.1 宏观管理层面
        6.5.2 微观操作层面
参考文献
后记
附录
    附表1 人力资源管理员(国家四级人力资源管理师)胜任力要求
    附表2 助理人力资源管理师(国家三级人力资源管理师)胜任力要求
    附表3 人力资源管理师(国家二级人力资源管理师)胜任力要求
    附表4 高级人力资源管理师(国家一级人力资源管理师)胜任力要求


【参考文献】:
期刊论文
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[2]论人力资源配置的国际化与本土化[J]. 苗天慧,包惠珍,宫君美.  江西社会科学. 2007(12)
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[8]上海建立海外人才集聚长效机制的思考[J]. 汪怿.  党政论坛. 2006(02)
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本文编号:3526103

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