论技术知识及其默会维度

发布时间：2017-10-13 05:16

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【摘要】：技术是人类生存的重要展现方式,技术知识也是人类知识的重要组成部分,但是技术知识的存在性与独立性在历史上受到一定程度的漠视。对技术知识与科学知识进行比较研究,发现两者有着本质的区别,技术知识不仅存在且具有独立的发生源。在对知识进行历史梳理的基础上,借助哲学认识论的实践转向,对技术知识、技术知识类型及其默会维度进行深入剖析,进而认识到技术知识有其独特的内涵,默会维度是技术知识重要且根本的特征。同时默会知识理论中的两种意识、具身性维度等理论对技术知识的习得具有重要启示。
【作者单位】： 南京师范大学;
【关键词】： 知识 技术知识 默会认识论 默会知识
【基金】：江苏省2011计划“基础教育人才培养模式协同创新中心” 江苏高校优势学科建设工程资助项目的研究成果
【分类号】：G40
【正文快照】： 技术的本质、技术与科学的关系、技术知识等,成为当代西方技术本体论研究的重点,也成为当下技术人才培养必须面对的问题。在教育研究中,需要回答什么样的知识是有价值的,在技术教育研究中,同样需要回应什么是技术知识以及技术知识有什么样的性质和特征。本研究着重从知识与技

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本文编号：1023017