教育的常识与常识的教育

发布时间：2017-10-14 21:18

  本文关键词：教育的常识与常识的教育

  更多相关文章： 中国学生 教育理想 回归教育 未来教育 教育思想 社会参与 教育生活 教育实践 身心发展规律 人文素养教育

【摘要】：正新颁布的《中国学生发展核心素养》,明确提出学生的核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。从本质上讲,关注学生发展核心素养,就是关注"面向未来教育要培养怎样的人"这一基本问题。其实,教育要回归的最大常识,也是最根本的常识,就是回到"人",直面人的教育和教育中的人。回归教育常识。有学者指出"教育所做的一切不过是常识"。教育常识是什么?就是教育的基本道理和知识。教育常识从何而来?应从古往今来的教育思想中
【作者单位】： 南通市教育科学研究院;
【关键词】： 中国学生;教育理想;回归教育;未来教育;教育思想;社会参与;教育生活;教育实践;身心发展规律;人文素养教育;
【分类号】：G40
【正文快照】： 新颁布的《中国学生发展核心素养》,明确提出学生的核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。从本质上讲,关注学生发展核心素养,就是关注“面向未来教育要培养怎样的人”这一基本问题。其实,教育要回归的最大常识,也是最根本的常识,就是回到“人”,直面人的教育和

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本文编号：1033230