再探高师公共教育学的有效教学

发布时间：2017-10-28 12:19

  本文关键词：再探高师公共教育学的有效教学

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【摘要】：高师公共教育学是高等师范院校师范类专业学生的一门必修课,如何有效提高其教学质量,进而为学生将来的教育活动打下良好基础,始终是我们探讨钻研的问题。本文从该课的特点出发,探讨其有效教学,提出了学生参与教学和与社会密切联系的基本看法。
【作者单位】： 集宁师范学院;
【关键词】： 高师 公共教育学 有效教学 参与式教学
【基金】：内蒙古自治区高等教育科学研究“十三五”规划一般规划课题成果,课题名称:参与式教学在高师公共教育学教学中的运用研究,课题批准号:NGJGH2016075
【分类号】：G40-4;G652
【正文快照】： 高等师范学校是培养高学历、高素质师资队伍的教育机构,在其教学活动中,教育学是师范类专业学生的必修课,提高教育学的教学质量,是培养高素质师资必须要探究的问题。一、教育学的学科特点教育学是高等师范院校师范类专业学生的一门必修课,是整个教育科学体系中的基础学科。它

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本文编号：1108215