学校文化团结发生机制与实现策略

发布时间：2017-11-17 11:19

  本文关键词：学校文化团结发生机制与实现策略

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【摘要】：学校文化团结是学校成员在社会规范和职业道德的前提下,对学校核心价值体系的认知一致和情感共鸣,由此形成真实、紧密、高级、愉悦的人际联结方式。价值主义基础、价值均衡、鼓励个性发展是其特点。相似性原理引发和完成聚合—依存机制,差异性原理和拟亲原理引发和完成分工—协作机制,均衡性和调适性原理引发和完成规范—整合机制。学校文化团结的实现策略是:坚守规范、举行仪式、治理偏离。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【基金】：2015年教育部人文社科重点研究基地重大项目“学校改进模式与策略比较研究”(项目编号:15JJD880003)的阶段性研究成果
【分类号】：G41
【正文快照】： 社会主义核心价值观致力于建设富强、民主、文明、和谐的国家,和谐学校是其应有之义。落实社会主义核心价值观和传承中华优秀传统文化,既是国家发展的需要,也是学校之自觉。管理学的发展清晰呈现出从任务取向到关系取向、再到价值取向的脉络,教育管理方式也从经验管理到科学管，

本文编号：1195840