教育科学文献特点、类型、载体及其价值

发布时间：2017-12-16 10:07

  本文关键词：教育科学文献特点、类型、载体及其价值

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【摘要】：教育科学文献主要记述教育活动、人物、事件和理论等内容,具有专著比重较大和历史文献、描述性文献较多,以及篇幅长、增长快等特点。由于内容丰富,形式多样,按照不同的标准可将其分成多种类型,其载体主要包括书籍、报刊、档案和非文字资料。教育科学文献能为课题选定和研究目标确立提供依据;为研究方法选择和科学论证提供借鉴;为研究节省时间和避免重复劳动提供帮助;为解释成果和提高研究者能力提供支撑。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;荆楚理工学院高教所;
【基金】：湖北省教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“地方高校办学特色及其培育路径探索”(项目批准号:2016GA041)
【分类号】：G40-03
【正文快照】： 在教育科学研究中,研究者必须掌握检索文献的方法,关注前沿动态,并对数字时代产生的海量信息进行客观、高效和科学地整理[1],从而把握研究的背景和内容,借鉴论证的思路和方法,使研究建立在科学的基础之上。教育科学文献检索贯穿于研究的全过程。但与自然科学、技术学科以及其

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1 毛文莉;基于科学文献下载数据的科研趋势识别研究[D];大连理工大学;2015年

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本文编号：1295616