《三字经》中的思想道德教育综合方法及其当代价值

发布时间：2017-12-28 17:26

  本文关键词：《三字经》中的思想道德教育综合方法及其当代价值　出处：《思想教育研究》2016年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：《三字经》中蕴含的丰富思想道德教育综合方法对当今加强和改进青少年思想道德教育有着重要的意义。通过教育与自我教育主从式结合的综合方法、德育与智育渗透式结合的综合方法、多种方式交替式结合的综合方法、立志与力行互补式结合的综合方法 4个方面对《三字经》中的思想道德教育综合方法进行深入探讨,挖掘其当代价值,以求推动青少年思想道德教育方法的发展。
[Abstract]:"Has an important significance in the Three Character Classic" contains rich ideological and moral education of comprehensive methods to improve the ideological and moral education of teenagers on the strengthening and. Through education and self education combined with the master-slave integrated method, moral education and intellectual penetration combined with comprehensive method in many ways, alternating the combined method, and determined to force for complementary combination of comprehensive methods in 4 aspects of the "Three Character Classic" in the ideological and moral education of comprehensive methods of in-depth study, excavate the contemporary in order to promote the development of youth values, moral education.
【作者单位】： 湖北大学马克思主义学院;
【基金】：国家社会科学基金重点课题“社会主义核心价值观研究”(项目编号:12AZD002) 湖北省高等学校马克思主义中青年理论家培育计划(第一批)项目“湖北青少年思想道德状况调查及教育对策研究”(项目编号:14zd043)阶段成果
【分类号】：G41
【正文快照】： 《三字经》成书于宋末元初,是我国古代青少年的启蒙读本,具有识字、增广见闻、灌输封建伦理道德观念等多种功能,其中蕴含的丰富思想道德教育综合方法对当今加强和改进青少年思想道德教育有着重要的意义。所谓思想道德教育综合方法是指教育者在把握各种思想道德教育方法的特点

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