人是教育史研究的对象和目的吗

发布时间：2018-01-02 11:54

  本文关键词：人是教育史研究的对象和目的吗　出处：《河北师范大学学报(教育科学版)》2015年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教育史研究的对象和目的问题是教育史研究的基本问题。"人是教育史研究的对象"和"人是教育史研究的目的"的观点在以往的教育史研究中难以见到,但也并不是什么新的观点,只是借鉴"教育学是人学"观点的一种推论而已,反映了教育史研究公式化和简单化的倾向。教育史研究可以借鉴别的学科的研究成果,但这种借鉴只是辅助教育史研究的一种方法或手段,完全依据别的学科进行推论获得对教育史研究的新认识的可能性并不大。
[Abstract]:The object and purpose of the research on the history of education is the basic problem of the study of the history of education . The author is that the object of the study of the history of education and the purpose of the study of the history of education are difficult to see in the past research of the history of education , but it is not a new viewpoint , but it reflects the tendency of formulating and simplifying the history of education . But it is only a way or means to study the history of education .

【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【分类号】：G40-09
【正文快照】： 目前,教育史研究总体上呈现出比较活跃的状态,一些研究成果不断出现。但值得注意的是,一定数量成果的产出并非必然增加新的认识或知识,甚至在对一些基本问题的解释上出现一种公式化和简单化的倾向。教育史研究的根本目的是增加对教育史及教育史研究的新认识或新知识。新知识的

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本文编号：1369100