论教育政策利益的形成机制

发布时间：2018-01-07 04:05

  本文关键词：论教育政策利益的形成机制　出处：《教育理论与实践》2015年21期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教育政策的制定过程是教育政策利益的形成阶段。在目前的教育政策实践中,教育政策利益会受到目标群体、教育政策的制定主体与执行主体等不同程度的影响,且其作用机制也有很大的区别。研究教育政策利益的形成机制对教育发展有重要意义。
[Abstract]:The process of making education policy is the forming stage of educational policy interests. In the current educational policy practice, educational policy interests will be subject to target groups. The main body of educational policy and the main body of execution have different influences to different degrees, and the mechanism of its action is also very different. It is of great significance to study the forming mechanism of educational policy interests for the development of education.
【作者单位】： 福建广播电视大学公共事业与教育系;
【分类号】：G40-011.8
【正文快照】： 教育政策利益的存在形式一般是通过对当事人再教育机会、社会培训教育收益分配、调整而产生的。这里的当事人是指从事或者由于教育政策受影响的人群,因为教育政策的变动导致其自身利益的变动,从而影响到相应人群在教育资源中社会利益的分配。教育政策的变动导致其利益所面对的

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1390893